F'daqqa waħda tifel bi drawwiet ħżiena jidher fil-klassi u l-atmosfera tinbidel immedjatament. Huma dawn it-tfal li qed jaħdmu biex jaffermaw lilhom infushom, iżda għad-detriment ta 'ħaddieħor, jiġifieri, li toffendi jew timmudika lil xi ħadd, biex taġġusta t-tfal kontra xulxin. F'dan il-każ, dawk il-klassi li min-natura tagħhom huma ferm benevolenti u li mhumiex imdorrijin għall-vjolenza jistgħu jsofru. Għalhekk, meta l-ġenituri jġibu lit-tfal tagħhom għall-ewwel klassi, għandhom ikunu fuq it-twissija għall-ewwel, sakemm isiru jafu bil-kollettività tat-tfal kollu. Pereżempju, jekk il-ġenituri jħossu li t-tifel / tifla tagħhom jista 'jkollhom problema ma' sħabhom, huwa aħjar li jkollok konverżazzjoni psikoloġika miegħu u tħejji lilu għal kwalunkwe sitwazzjoni. B'dan il-mod it-tifel / tifla jista 'jifhem kif toħroġ sew b'dinjità mis-sitwazzjoni attwali. Naturalment, huwa l-ebda sigriet lil xi ħadd li fi kwalunkwe każ, il-kunflitti huma inevitabbli. Mhux dejjem l-interessi tan-nies jikkoinċidu, għalhekk huwa meħtieġ li dan jiġi ttrattat bil-kalma u li ma jaċċettax tilwim u jipprova jistabbilixxi relazzjonijiet mingħajr aggravament tal-kunflitti. Inti ma tistax bħal kulħadd, huma kollha jifhmu dan perfettament. Għalhekk, l-adulti għandhom jispjegaw lit-tfal li mhux meħtieġ li kulħadd jħobb lilu, xi ħadd u ma jistax iħobb lilu.
U l-iktar ħaġa importanti hija li timpressjona lit-tfal sabiex ma jippruvawx jirbħu r-rispett għat-tfal mill-awtoritajiet permezz ta 'rigali. It-tifel għandu jkun jista 'jiddefendi lilu nnifsu u jaf li m'hemmx għalfejn jingħata f'aġir. Waħda mill-aħjar għażliet hija li jkun hemm relazzjoni ugwali ma 'kulħadd. Għalhekk, l-aħjar huwa li ma tappoġġjax in-naħa ta 'xi ħadd fit-tilwim. Dan jista 'jsir billi tinħoloq skuża. Jekk it-tfal ikunu dejjem f'kunflitt ma 'sħabhom, allura l-ġenituri għandhom jgħidu lill-għalliem dwar il-problemi tat-tarbija tagħhom. Huwa meħtieġ li jiġi żgurat li t-tifel ma jkunx differenti minn sħabhom. Jekk tifel ma jkollux relazzjoni, allura inti tista 'tipprova tagħmel dan lill-ġenituri. Hemm tfal li huma ferm indecisive, f'dan il-każ ukoll, il-ġenituri għandhom jgħinu lit-tfal. Xi kultant jgħidu li l-adulti m'għandhomx jinterferixxu fir-relazzjoni tat-tfal, għaliex huma stess iridu jsolvu l-problemi tagħhom. Dan mhux aċċettabbli fil-każijiet kollha.
L-ewwelnett, it-tifel għandu dejjem ikollu appoġġ mill-adulti. U huwa importanti ħafna li t-tfal jaqsmu mal-ġenituri tagħhom. Il-ġenituri jkunu kalmi ħafna, jekk ikollhom dan isir drawwa. Anki jekk it-tfal ma jħallux lill-adulti jintervjenu personalment f'din is-sitwazzjoni, wieħed jista 'jissuġġerixxi kif tipproċedi b'mod korrett. Il-ġenituri kollha tas-subien jixtiequ li uliedhom iqumu għalihom infushom, anki jekk ikun meħtieġ u bl-għajnuna ta 'kulaks. Tista 'tibgħat lis-subien lit-taqsimiet sportivi sabiex ikunu jistgħu jipproteġu lilhom infushom. Hemm diversi tipi ta 'relazzjonijiet fit-tim tat-tfal:
1. jinjora;
2. rifjut passiv;
3. rifjut attiv;
4. persekuzzjoni.
Pereżempju, it-tfal ma jingħatawx attenzjoni, peress li ma jeżistix. Huwa ma jingħata l-ebda rwol, ma jieħu l-ebda logħob u dan it-tifel ma jkunx interessanti għal ħadd. It-tifel ma jafx in-numri tat-telefon tal-klassi tiegħu, ħadd mill-ħbieb tiegħu ma jistiednu jżur. U fid-dar ma jiddiskuti xejn u ma jgħidx kelma dwar l-iskola tiegħu.
Il-ġenituri jridu jitkellmu ma 'l-għalliem u jippruvaw jistabbilixxu relazzjonijiet mat-tfal, biex jagħmlu t-tifel / tifla tagħhom jiksbu ħbieb. Hemm ukoll każi meta l-klassi ma tridx toqgħod fuq skrivanija waħda, ma tridx tkun fl-istess tim tal-isports, għalhekk dan it-tifel ma jridx imur l-iskola, u mill-klassi daħal burdata ħażina. Il-ġenituri jippruvaw jgħinu lit-tfal tagħhom. Ipprova tittrasferixxi t-tfal għal xi klassi oħra jew anke għal skola oħra, tipprova tippreżenta s-sitwazzjoni lill-għalliem, tista 'saħansitra tmur lil psikologu.
Hemm każijiet meta t-tfal huma kontinwament imbarazzati, imsejħa, dejjem mocked. Anke taħbit, jista 'jneħħi u jħassru l-affarijiet tagħhom. It-tfal ta 'spiss imorru tbenġil, sadins, jistgħu saħansitra jitilfu l-flus. Din hija problema importanti ħafna li trid tiġi indirizzata sabiex it-tfal ma jiġux esklużi mit-tim. Il-ġenituri jistgħu jmorru għand psikologu u jiddiskutu din il-kwistjoni. It-tfal kollha jieħdu qalbhom u huma faċli biex jikkumpensaw, għalhekk, trid tkun kapaċi tipproteġihom. Issa taf kif tgħallem lit-tifel biex isolvi konflitti fit-tim.