1. Rakkomandazzjonijiet.
Meta tkellem dwar kif tagħżel skola, il-ġenituri primarjament jagħtu attenzjoni għal rakkomandazzjonijiet pożittivi. Ir-reputazzjoni tal-iskola tikkonsisti fit-tweġibiet tal-ġenituri ta 'dawk it-tfal li jistudjaw hemmhekk. Għalhekk jagħmel sens li tkellem kemm jista 'jkun ma' numru kbir ta 'ġenituri, biex jisma opinjonijiet differenti - kemm tajbin kif ukoll ħżiena. Allura ser ikollok idea inizjali tal-vantaġġi u l-iżvantaġġi tal-istabbiliment.
2. Kurrikulu.
Punt ieħor importanti għall-ġenituri li huma kkonċernati dwar kif tagħżel skola hija l-organizzazzjoni tal-proċess edukattiv. Għandek issib kemm ġranet fil-ġimgħa din l-iskola titwarrab għall-klassijiet, x'tip ta 'tibdil it-tfal qegħdin jieħdu, meta jkun hemm btajjel u kemm idumu, kemm lezzjonijiet huma medja kuljum. Xi drabi l-iskejjel maqtugħin il-ġranet tal-iskola, u jħallu l-istudenti jkollhom iktar ġranet ta 'mistrieħ, iżda għad-detriment ta' din iż-żieda n-numru ta 'lezzjonijiet kuljum. Mhux probabbli li tali skema hija adattata għall-ewwel graders.
Barra minn hekk, huwa importanti li tkun taf liema programmi jgħallmu lit-tfal, jekk hemmx klassijiet bi preġudizzji differenti u jekk hemmx klassijiet bl-Ingliż jew fix-xjenza tal-kompjuter, jekk dan huwiex importanti għalik.
3. Nutrizzjoni.
Kif torganizza ikliet fl-iskola, għandek bżonn tagħti attenzjoni mill-qrib. Ħafna mill-iskejjel għandhom kamra tal-ikel u kċina. Kultant kamra tal-ikel sħiħa tinbidel b'buffet, fejn m'hemm xejn ħlief ħelu u ċipep. Dan ifisser li t-tifel / tifla għandu jġib miegħu kolazzjon miegħu. Jekk l-iskola għandha kċina, fejn tipprepara l-ikliet kompluti, tipprova titgħallem dwar il-kwalità tad-dixxijiet. Huwa kbir jekk inti mhux biss tipprova l-ikel tal-iskola lilek innifsek, iżda wkoll iġġib lit-tifel / tifla tiegħek li tkun tafha. Allura tista 'tara jekk it-tarbija tiegħek se tkun bil-ġuħ f'din l-iskola, jew ikun sodisfatt bil-kwalità tad-dixxijiet offruti.
4. L-atmosfera.
Għall-ġenituri ta 'l-ewwel graders, l-atmosfera ta' l-iskola hija importanti ħafna. F'xi skejjel, m'għandux għalfejn jikseb għarfien, iżda f'oħrajn huwa strett wisq. Ħares lejn dak li qed jagħmlu t-tfal fil-bidla, sew jekk huma kkontrollati sew jekk huma jitħallew għalihom infushom. Oqgħod attent għad-disinn ta 'l-iskola, klassijiet. L-awsterità fid-disinn ta 'l-iskola, fejn it-tfal żgħar se jitgħallmu, mhix l-aħjar għażla, għax kuluri brillanti u għajnuniet viżwali jgħinu lit-tfal jipperċepixxu aħjar il-materjal u jħossuhom aktar komdi.
5. Prodlyonka.
Jekk iż-żewġ ġenituri jaħdmu fil-familja tiegħek, u t-tifel ma jkunx jaf kif jimxu lejn id-dar u jiftaħ il-bieb, allura l-grupp tal-ġurnata estiża se jkun mod tajjeb. Sfortunatament, dawn il-gruppi ma jeżistux fl-iskejjel kollha. Jekk fl-iskola li qrajtek, hemm grupp bħal dan, allura jagħmel sens li jagħżlu. Prolenka jinkludi mhux biss kura tat-tfal, iżda wkoll kontroll fuq il-prestazzjoni ta 'dar, ikliet żejda u klassijiet ta' żvilupp, li huwa konvenjenti ħafna għall-ġenituri li jaħdmu.
6. Protezzjoni.
L-iskejjel moderni huma pjuttost mgħassa tajjeb, iżda dan għandu jingħata attenzjoni speċjali. F'xi skejjel, il-klassijiet tal-junior u anzjani jistudjaw f'waqfa waħda u fl-istess bini, li jfisser li l-protezzjoni għandha tissaħħaħ. Int issib jekk hemmx xi modi biex timmonitorja l-attendenza tat-tfal permezz ta 'lezzjonijiet, kemm jekk hemm opportunità li tavża lill-ġenituri li l-minuri wasal jew ħalla l-iskola bl-użu ta' SMS.
7. Lezzjonijiet addizzjonali.
Normalment fl-iskejjel hemm ċrieki fejn it-tfal huma impjegati wara lezzjonijiet. Forsi dan huwa importanti għalik, għalhekk huwa utli li nsib x'inhuma mugs fl-iskola, meta u kif qed isiru lezzjonijiet mat-tfal. Kultant skejjel edukattivi ordinarji huma kkombinati ma 'taqsimiet ta' l-isports u skejjel tal-mużika jew l-arti, li huwa konvenjenti ħafna għat-tfal li jmorru għall-isports jew il-mużika, peress li m'għandekx bżonn tmur f'diversi skejjel bosta drabi kuljum.
Kif tagħżel skola għal gradatur futur ta 'l-ewwel grad, mhux kulħadd jaf. Imma mhux daqshekk diffiċli għax jidher, għax fil-ħin tagħna hemm għażla pjuttost wiesgħa ta 'skejjel: privati u pubbliċi, liceċijiet u gymnasiums, skejjel ordinarji u skejjel sperimentali. Mhuwiex daqshekk importanti x'tip ta 'skola se jkun, jekk it-tifel huwiex lest biex jitgħallem fiha u jekk il-kapaċitajiet tat-tfal jikkorrispondux mar-rekwiżiti tal-iskola.