X'jiġri jekk it-tfal ma jkunux interessati fil-pari?


Il-ħin ma jkunx fit-tfal l-iktar żviluppati - dan hu kif tista 'tikkaratterizza s-sitwazzjoni ma' tifel li tgħallem li jaqra f'ħames, u għaxar jitgħallem il-baŜi tal-matematika ogħla. Naturalment, dan l-eżempju huwa kemmxejn eżaġerat, iżda bl-għajnuna tiegħu huwa aktar faċli li tifhem għaliex kultant it-tfal mhumiex interessati fil-pari u x'għandhom jagħmlu dwar dan.

It-tfal mingħajr pjaċir speċjali jmorru lil tfal, u mbagħad - lejn l-iskola. Huwa bil-kalma jilgħab lilu nnifsu fi puzzles jew jiġbed f'xi album. Huwa jaf ħafna u jaf ħafna, iżda huwa tajjeb? Kif jista 'jsib xi ħaġa komuni ma' tfal oħra, ikun ħbieb, jikkomunika u jikber bħala riżultat tan-nuqqas ta 'tali interess importanti f'nies oħra?
L-ewwel daqqa t'għajn, kollox huwa wunderbare - tifel kunfidenti quddiem il-kapaċitajiet medji ta 'l-età tiegħu. Iżda l-logħob tat-tfal huwa speċjali, u jekk it-tfal mhumiex interessati fil-pari, xi ħaġa għandha ssir dwar dan.

Dan huwa kif tibda l-kunflitt bejn il-ġenituri u l-għalliema tal-kindergarten, l-għalliema fl-iskola. Għall-qraba tagħhom, l-iben jew it-tifla huma l-aktar wunderbare fid-dinja, iżda għal xi raġuni ma jdoqqux mal-pari!

X'inhu għaddej?

L-ommijiet u n-nanniet huma mimsus minn tifel imkabbra kmieni, iżda fil-fatt wasal iż-żmien li jsalvah. Nifhmu x'għandek tagħmel jekk it-tifel mhux interessat fi sħabhom huwa possibbli biss jekk il-qraba jisimgħu l-opinjoni tal-psikologi. U b'mod inekwivoku jgħid li mill-età ta '5 snin it-tifel jgħaddi l-hekk imsejħa soċjalizzazzjoni - l-adattament għall-kollettiv.

Għall-qraba, huwa l-aħjar, u fil-kindergarten ma jridux jilagħbu miegħu ... U issa t-tifel huwa msakkar fid-dinja tiegħu, fejn m'hemmx post għal sħabhom. Huwa importanti ħafna għalih li jkun ma 'ħaddieħor u jkun jista' jilgħab. U dan huwa direttament relatat mal-abbiltà li jikkonforma mar-regoli, u jiddefendi l-opinjoni tiegħek, jekk ir-regoli stabbiliti jinkisru minn xi ħadd ieħor.

Bl-adulti, il-konverżazzjoni hija qasira. Jew huma jgħallmu, u għandek toqgħod, jew tista '"tagħfas fuq ħasra", tkun żgħira, li lilha kollox huwa possibbli. U ma jimpurtax kemm adulti adorn lilhom infushom b'ħerqa pjaċevoli dwar il-konverżazzjoni "fuq termini ugwali", sabiex it-tifel / tifla tagħhom biss jikkomunika ma 'tfal oħra.

Huma għandhom mhux biss jikkomunikaw, jitgħallmu jinnegozjaw u jifhmu r-rwoli soċjali, biex jargumentaw il-ħsibijiet u t-twemmin tagħhom. Huwa fil-kumpanija ta 'sħabhom li tifel jitgħallem dwar lilu nnifsu u kif hu nnifsu fost oħrajn, ugwali fl-istatus, it-tfal. Huwa jaf dwar l-inugwaljanza, u eventwalment jitgħallem biex "jagħti l-bidla", irażżan insult. Kun nobbli jew taġixxi kontra l-istruzzjonijiet ta '"adulti u għaqli." Jiġifieri, takkwista l-iktar ħiliet meħtieġa għall-inklużjoni sħiħa fil-ħiliet tas-soċjetà.

Id-dinja tal-adulti mhix għat-tfal!

Meta tifel ikun permanenti mal-ġenituri, illum jew għada jibda jħareshom biss, u jkollu ftit mir-reazzjonijiet tagħhom. Per eżempju: "Omm jħobbha meta niġbor b'attenzjoni puzzles" hija trasformata "Nixtieq niġbor puzzles". It-tifel m'għandu mkien li jiġbor informazzjoni dwar dak li hu, minbarra dawk li huma interessati fl-ogħla valutazzjonijiet tan-nies - mill-ġenituri tiegħu.

Iva, bla dubju, b'edukazzjoni kostanti, it-tfal jiżviluppaw b'mod intellettwali. Huwa jsaħħaħ il-vokabularju tiegħu bi kliem ġdid, iżda dan l-iżvilupp huwa fuq naħa waħda. Bidliet fl-età fil-parti l-kbira huma dwar ħiliet intellettwali, u, probabbilment, fiżiċi. Iżda l-maturazzjoni emozzjonali, qawwija-willed, l-iżvilupp ta 'ħiliet ta' komunikazzjoni għall-kuntrarju huwa aktar bil-mod u ħafna drabi għadu lura wara l- "smart chap".

Imma preċiżament din hija l-influwenza li tarmonizza l-kunflitti tat-tfal anke. Emozzjonalment, it-tfal huma aktar reżistenti għall-problemi, aktar attenti għar-regoli, anki jekk ma jirrealizzawhomx. Huwa kapaċi mhux biss li jesperjenza l-emozzjonijiet tiegħu stess, iżda wkoll iħabbat wiċċu ma 'oħrajn. Biex tkun kuntent għal xi ħabib, biex tħabbat miegħu - dan kollu huwa l-bażi ta 'wild armonjuż. U huwa diffiċli li tagħmel dan ma 'raġel li diġà kiber, persuna ffurmata tajjeb. Għalhekk, il-mistoqsija "x'għandek tagħmel jekk it-tifel ma jkunx interessat fi sħabhom", il-psikologi b'mod inekwivokabbli jirrakkomandaw li jifhmu r-raġunijiet li jinkoraġġixxu lill-bniedem żgħir biex "imur fih innifsu".

L-evitar tar-realtà ħarxa: il-kawżi

Id-diffikultajiet fit-tentattiv ta 'introduzzjoni ta' tfal fi grupp kbir, biex jintroduċuh lil "barranin" -tfal oħra - huma differenti. L-ewwelnett, dawn huma trawmi psikoloġiċi każwali - per eżempju, hu (jew huwa inventat minn tfal "ħŜiena") ċerti karatteristiċi. Allura, tfajla sħiħa tista 'tiġi mgħammra bi ħanżir, eċċ. Naturalment, il-vjaġġ li jmiss għall-kindergarten huwa ddestinat għall-falliment jew assoċjat ma 'stejjer, tiċrit. "It-timma tal-minuri huwa t-tort." Fiċ-ċirku tiegħu, huwa liberu li juri lilu nnifsu, u oħrajn, ugwali, jistgħu japprezzawha.

It-tieni għażla hija egoiżmu, meta huwa diffiċli għat- tfal li jqabblu x-xewqat u l-opportunitajiet tiegħu fost l-istess - l-istess tfal. Egoism huwa karatteristika akkwistata, meta t-tfal jirċievu attenzjoni massima fil-familja, issir iċ-ċentru mhux uffiċjali tagħha. U l-ġodda, bħala regola, m'għandhomx fiduċja, se jkollhom xi "verifika" fil-kindergarten. Għalhekk, f'dan il-każ huwa utli li tgħin biex tadatta għat-tfal - fairy tales, spjegazzjonijiet, stejjer interessanti. Li tgħinu biex tadatta għall-ambjent, il-ġenituri joħolqu "riżerva" deċenti għall-futur.