Tkun lesta!
Kif tafu, f'pajjiżna fl-ewwel klassi, tieħu t-tfal, u tibda b'sitt snin. Iżda qabel ma tibgħat tifel ta 'sitt snin għall-iskola, taħseb bir-reqqa: it-tifel / tifla tiegħek hu lest / a li jibdlu l-ġranet tax-xogħol bla ħsieb ma' dixxiplina skolastika stretta? U taħseb li taġixxi fl-interess tat-tifel / tifla jew sempliċement trid tkun taf l-ambizzjonijiet tal-ġenituri tiegħek? Anki l-abbiltà li taqra, tikteb u tgħodd hawn ma jfissirx xejn. L-esperti jinsistu li s-sinjal ewlieni ta 'prontezza huwa x-xewqa tal-ħruq tat-tarbija li malajr iwaħħal satchel ġdid biex kburi jimxu miegħu għall-għerf: hawnhekk, ħares, jien diġà pjuttost kibret! Għalhekk, il-kompitu ewlieni tal-ġenituri huwa li ma jitlifx il-mument, u fil-ġejjieni li jagħmel dak kollu possibbli għal dan ix-xewqa ma jintilef xejn. "Huwa importanti li t-tfal ikunu interessati li jitgħallmu xi ħaġa ġdida. Pereżempju, fl-iskola tagħna, tingħata attenzjoni kbira biex tiżvela l-potenzjal inerenti fin-natura fit-tfal, biex tgħallemhom biex jifhmu d-dinja b'mod ħolistiku u biex ikunu persuna indipendenti. Il-lezzjoni hija mibnija bħala reazzjoni għall-riddle offrut mill-għalliem, li, flimkien mal-istudenti, qed ifittex ir-risposta għall-mistoqsija. Sabiex it-tfal jitgħallmu jesploraw, jargumentaw, jiskopru u jafdaw id-dinja. "
Ħabitat
Minbarra x-xewqa konxja li tmur l-iskola, it-tieni komponent importanti ta 'edukazzjoni ta' suċċess hija l-attitudni t-tajba mal-għalliem. Wara kollox, jiddependi fuq l-ewwel għalliem, kemm sejjer ikun suċċess l-adattament psikoloġiku ta 'l-ewwel grader ġdid għal sitwazzjoni mhux familjari. Fir-rebbiegħa, ħafna mill-iskejjel jirranġaw ġranet miftuħa, fejn mhux biss jistgħu jitgħallmu dwar il-karatteristiċi tal-kurrikulu li jintużaw f'dan l-istabbiliment, iżda wkoll biex jikkomunikaw ma 'għalliema tal-iskejjel primarji. Huma jgħidu li s-sitwazzjoni ideali hija meta l-għalliem japplika l-istess approċċ għall-ewwel grader bħall-ġenituri: jekk it-tifel ikun imdejjaq għal rigorożità, hu jkun komdu ma 'għalliem eżiġenti, imma jekk id-dar għandha atmosfera ratba, ta' min ifittex lil mentor, viċin lilu fl-ispirtu. It-tifel / tifla se jkun ħafna eħfef jekk tagħtih l-opportunità li titgħallem kemm jista 'jkun dwar ir-regoli tal-ħajja skolastika u ssib familjari mal-klassi tal-ġejjieni anke qabel il-bidu tas-sena skolastika. F'ambjent familjari, l-adattament, bħala regola, jgħaddi bil-mod u bla tbatija. Il-psikologi jwettqu lezzjonijiet li fihom it-tfal jistgħu jitgħallmu fl-abitat il-ġdid tagħhom. Huwa maħsub li għal tagħlim b'suċċess huwa importanti li l-ewwel jiġu identifikati l-kapaċitajiet tat-tfal. "Qed inħabbtu wiċċna mal-kompitu li tiżviluppa l-kapaċitajiet tat-tfal, iżda għal dan huwa meħtieġ li jiġi stabbilit f'liema livell tinsab. Dan jista 'jsir bl-għajnuna ta' testijiet u dijanjożi psikoloġika. " Il-ġenitur jista 'wkoll jgħin lit-tfal, jiddiskuti miegħu l-ħajja skolastika futura tiegħu u jorganizza sewwa rutina ta' kuljum ġdida li fiha hemm post għall-mistrieħ u logħob attiv fl-arja friska. Barra mill-aktar ħaġa importanti - motivazzjoni interna - mill-bidu tal-ewwel sena akkademika, it-tifel għandu jkollu ħafna iktar ħiliet: il-ħila li jikkonċentra l-attenzjoni, il-kapaċità li jwettaq xogħol mhux attraenti ħafna u jissottomanzja l-imġieba tiegħu għal-liġijiet stabbiliti fl-iskola.
Logħob bir-regoli l-ġodda
Fl-età ta '6-7 snin, jidraw l-ambjent il-ġdid mhux faċli daqs kemm jista' jkun jidher l-ewwel daqqa t'għajn. Wara kollox, bil-bidu tas-sena skolastika, ir-ritmu sħiħ tal-bidliet tas-soltu tal-ħajja. Jekk fis-sessjonijiet qosra ta 'kindergarten jalternaw mal-logħob, fl-iskola trid titgħallem kif tiltaqa' għal 35 minuta, sakemm il-qanpiena tal-qanpiena tant mistennija. M'għandekx tistħarreġ it-tieqa, imma tisma 'bir-reqqa dak li jgħid l-għalliem. S'issa, kompiti diffiċli bħal dawn it-tifel ma kellhomx jissolvew, sabiex il-konformità mar-regoli tal-iskola teħtieġlu jimmassimizza l-istress tar-riżorsi interni kollha. Il-ġenituri għandhom jiftakru li t-tifel / tifla jista 'jikkonċentra l-attenzjoni biss 10-15-il minuta, għalhekk matul l-ewwel dar matul dan il-perjodu ta' żmien huwa meħtieġ li t-tifel / tifla jiċċaqlaq. Problema oħra li tista 'tinqala' fl-ewwel gradaturi li għadhom kif saru hija d-diffikultà biex nikkontrolla l-materjal. Fl-iskejjel pubbliċi, in-numru medju ta 'tfal fil-klassijiet huwa ta' 25 persuna, u tispjega lil kull eżempju inkomprensibbli ta 'żmien. "Jekk tifel ma jifhimx xi ħaġa, huwa jitlef l-interess fis-suġġett u jiżviluppa għall-agħar. Għaliex it-tfal ħafna drabi ma jirnexxux fl-iskejjel ġenerali, li minnhom madwar 7% biss jistudjaw fl-erba 'u ħamsa? Iva, minħabba li t-tema inkomprensibbli xxekkel l-iżvilupp tat-tfal - hu għażżien u ma jridx imur l-iskola. " Kun żgur li t-tifel jifhem dak kollu li ġie mgħarraf fil-lezzjoni, tista 'tuża l-prattika użata fl-iskola Montessori. "Kull tifel wara l-lezzjoni jimla d-djarju, li jiddeskrivi fid-dettall dak li tgħallem, fehem, raw u għamel matul dan iż-żmien. Għax-xogħol tiegħu, huwa jqiegħed lilu nnifsu punti, jekk l-għalliem jaqbel mal-evalwazzjoni, imbagħad ipoġġi l-firma. Fl-aħħar ta 'tliet xhur, il-punti huma mqassra, u mbagħad it-tfal jagħżlu l-premjijiet tagħhom fil-maħżen għal numru speċifiku ta' punti. "
Dwar l-impatt tal-evalwazzjoni fuq l-awtostima
Fil-biċċa l-kbira tal-iskejjel fil-gradi primarji, il-gradi ġew ikkanċellati sabiex ma ssirx ħsara lil tarbija diġà mbeżżgħin. Il-fatt li l-ewwel klassi, skont il-psikologi, hija perjodu importanti għall-formazzjoni tal-istima personali, u kull kelma Ŝejjed tista 'dejjem toqgħod fir-ruħ ta' inëertezza ta 'ftit bniedem fl-abbiltajiet tiegħu stess. Għalhekk, il-ġenituri għandhom jipposponu t-talbiet tagħhom dwar is-suċċess ta 'żgħażugħ żgħir sa żminijiet aħjar - il-kritiki se jkollhom biss konsegwenzi negattivi. M'għandekx tqabbel in-nuqqas tat-tifel mas-suċċess tal-klassi tiegħu - inevitabbilment iwassal għall-formazzjoni ta 'inċertezza fl-abbiltajiet tagħhom stess. Huwa ħafna aktar utli meta jiltaqa 'ma' tifel wara l-klassijiet, biex igawdu miegħu xi waħda, anke insinifikanti ma 'l-ewwel daqqa t'għajn ir-rebħa personali. M'għandekx skimp fuq il-tifħir - għall-ewwel grader m'hemm xejn aktar importanti minn kliem ta 'appoġġ. "L-atmosfera ta 'l-imħabba u l-fehim, il-fiduċja u l-ħbiberija hija ċ-ċavetta prinċipali għas-suċċess. Jekk tifel għandu l-opportunità li jiftaħ u jgawdi l-iskola, kollox huwa faċli għalih. " Allura l-ħsibijiet aktar pożittivi dwar l-iskola se jkunu espressi mill-ġenituri ta 'l-ewwel graders, ikun iktar faċli li jiġi adattat it-tifel / tifla. U mbagħad minflok is-soltu "Ma rridx nitgħallem!" Tista 'tisma "Hooray! Lura l-iskola! "