Aħna lanqas nimmaġinaw x'tip ta 'informazzjoni tgħaddi fi tfal żgħar. Fl-ewwel għaxar snin tal-ħajja tiegħu għandu ħafna x'jitgħallem. Jekk tmiss xejn, it-tifel iħoss is-sħana ta 'l-affarijiet u l-istruttura tagħhom; grazzi għall-irwejjaħ, jiddetermina dak li jħobb u dak li ma; L-għajnejn jaraw kollox madwar. Madankollu, dan mhux biżżejjed għall-iżvilupp tat-tfal u kull ġenitur għandu mistoqsija: kif tiżviluppa aktar it-tarbija tiegħek? It-tweġiba għal dan hija magħrufa mill-għalliema tal-kindergarten - jittrattaw mat-tfal, imexxu attivitajiet konjittivi, u jibdew anke ma 'gruppi ta' mixtliet.
X'inhu inkluż fil-kompiti konjittivi?
Attivitajiet konoxxittivi fil-kindergarten jinkludu l-iskop, is-sekwenza ta 'azzjonijiet u pjan għall-kondotta tagħhom. Tali klassijiet jistgħu jinqasmu fi tliet kategoriji:
Kunfidenza bid-dettalji
Materjali: plasticine, figurini, kubi.
It-tfal huma offruti logħob fejn għandek bżonn tibni xi ħaġa jew tinħadem. Fil-proċess ta 'logħob bħal dan, it-tifel / tifla jiffamiljarizza ruħu ma kliem ġdid, bħal briks, pjanċa, ċilindru, priżma. Grazzi għal dawn il-logħob, gidjien jistgħu faċilment jgħallmu l-proporzjon tad-daqsijiet, per eżempju, tista 'tagħti lit-tifel żewġ karozzi: kbar u żgħar, u ħallih jibni għal kull garaxx daqs xieraq. Wkoll obbligatorju f'dawn il-logħob huwa l-istruzzjoni tat-tfal biex jiġbru l-ġugarelli tagħhom f'posthom.
Żvilupp permezz ta 'mess
Dawn huma l-logħob l-aktar sempliċi fil-kindergarten. Jgħinu lit-tfal jesploraw oġġett. Kundizzjoni indispensabbli għal dawn il-logħob hija l-indikazzjoni ta 'kuluri, forom, daqs ta' l-oġġett, il-ħila li ssib differenzi bejn affarijiet identiċi f'isem, imma bi proprjetajiet differenti, pereżempju l-istess karozzi, wieħed aħdar, u loħra aħmar, wieħed kbir u l-ieħor żgħir, kwadru wieħed u l-ieħor huwa rettangolari.
Kuxjenza tal-istampa ġenerali tad-dinja
Barra minn hekk, li t-tfal għandhom jitgħallmu l-ismijiet ta 'oġġetti jew affarijiet, għad għandhom jitgħallmu jifhmu n-natura ta' dawn l-oġġetti fin-natura tagħhom. Per eżempju, jixorbu minn tazza, u jieklu minn pjanċa, kuċċarina jew furketta huma meħtieġa għal pjanċa, u għal tazza, kuċċarina biss. Kids jitgħallmu liema materjali huma magħmula minn affarijiet: injam, karta, drapp, tafal. Huma għandhom jitgħallmu jsibu par ta 'oġġetti fid-daqs, il-kulur u l-iskop. Huwa wkoll meħtieġ li t-tfal jiġu introdotti għan-natura, il-pjanti u l-annimali. F'kull grupp għandu jkun hemm ġugarelli tal-annimali, iżda jkun aħjar jekk ikun hemm kollegi tal-iżvilupp fil-kindergarten, li juri kif l-annimali jħarsu u liema ħsejjes jagħmlu. Minbarra l-annimali nfushom, huma għandhom jissejħu wkoll il-frieħ tagħhom, sabiex it-tfal jifhmu d-differenza, pereżempju, ġriewi jitwieldu f'perikolu, qattus għandu frieħ, baqra għandhom għoġol, eċċ. L-aħjar eżempju għall-istudju tan-natura huwa t-triq, tista tara l-għasafar jew il-friefet mat-tfal, tara kif il-klieb u qtates jilagħbu. Imma biss inħarsu ftit, diġà f'età żgħira, l-irġiel ftit għandhom bżonn ikunu mħarrġa biex jitimgħu l-annimali u l-għasafar bla dar. Bl-impjanti jridu wkoll iġibu ruħhom bir-reqqa u bir-reqqa. Huwa meħtieġ li tgħid lit-tfal li ma jistgħux jinkisru, minħabba li, per eżempju, siġar kbar li kienu mħawla fil-kindergarten kibru ħafna, ħafna snin u siġra żgħira ġdida dalwaqt ma saret daqshekk kbira, barra minn hekk, jekk tinqasam fergħa tas-siġar, allura hu se jweġġa '.
Tinsiex dwar l-istudju tal-istaġuni, l-edukaturi għandhom jieħdu t-tfal għal mixja u kun żgur li jgħidu kif in-natura sabiħa hija meta tinħaraq jew siġra tħawwad meta l-weraq isir isfar u jinħaraq.
It-tfal jeħtieġu wkoll li jiffamiljarizzaw ruħhom mat-trasport, l-ewwel juru karozzi tal-linja u karozzi differenti fuq illustrazzjonijiet, u allura tista 'timxi madwar tesplora t-trakkijiet tal-madwar u l-karozzi fit-triq.
Eżerċizzji ta 'diskors konjittivi
Minbarra l-istudji konjittivi ordinarji, hemm ukoll klassijiet konjittivi-diskors.
It-tfal għandhom jistudjaw mhux biss id-dinja naturali, iżda wkoll id-dinja tan-nies, minħabba li jkollhom jgħixu f'soċjetà u jitkellmu ma 'nies oħra. Għalhekk, rwol importanti fil-kindergarten huwa okkupat minn eżerċizzji konjittivi-diskors. L-edukaturi jafu, sabiex jgħallmu lit-tfal jikkomunikaw ma 'nies, ta' min juża proċedura bħal djalogu ma 'sħabhom. Biex tagħmel dan, it-tifel jeħtieġ li jsaħħaħ il-vokabularju, għandek dejjem tirrepeti l-ismijiet tal-oġġetti u l-proprjetajiet tagħhom - sabiex it-tarbija tiftakar malajr il-kelma l-ġdida. Qatt m'għandek tħeġġeġ tifel għal pronunzja ħażina, biss tikkoreġiha. Il-ħin li jmiss, meta t-tifel imexxi djalogu, ma jridx jiġi kkoreġut qabel il-pari tiegħu, hekk hu se jipprova jitkellem b'mod korrett.