It-tfal, wara li jkunu marru għal kindergarten, dejjem jgħaddu minn perjodu ta 'adattament. Imma għal kull wild il-perjodu ta 'adattament huwa individwali. Hemm problemi ta 'adattament tat-tfal għall-kindergarten u hemm pjuttost ftit minnhom. Jekk it-tifel ma jkunx adattat għall-kindergarten fi żmien sena, huwa sinjal għall-ġenituri li t-tarbija mhix tajba u teħtieġ l-għajnuna ta 'psikologu. Kull tifel jirreaġixxi b'mod differenti għal sitwazzjoni mhux familjari, iżda hemm affarijiet komuni.
Problemi ta 'adattament tat-tfal għall-kindergarten
Mhux faċli li tintuża għas-sitwazzjoni l-ġdida mill-unika familja fil-familja, speċjalment dawk li huma żejda, li huma mdorrijin għal attenzjoni speċjali.
L-agħar li tħoss fil-kindergarten huma dawk it-tfal li għandhom temperament flemmatiku. Huma ma jżommux il-pass tal-ħajja fil-kindergarten. Huma jimxu bil-mod, jiġbru fit-triq, jieklu. Imma jekk l-għalliem ma jifhimx dawn it-tfal u jibda jħeġġeġhom, u l-istress emozzjonali fl-istess ħin jaġixxi sabiex it-tfal isiru aktar inibiti, isiru indifferenti u saħansitra aktar kajman.
Fil-każ li l-ġenituri jkunu ndunat li t-tifel / tifla tagħhom għandu adattament tal-problema, allura jkun utli li tkellem mat-tutur. L-edukatur f'dan il-każ għandu jkun aktar attent biex ikun tali tfal, oqgħod attent sabiex it-tfal l-oħra ma jqanqlux lilu. Huwa neċessarju li tkun taf li l-eżiġenzi mhux meħtieġa għal dan it-tip ta 'tifel jew tifla se jfixklu l-ulied saħansitra aktar.
It-tfal li għandhom konflitti fil-familji tagħhom, fejn il-ġenituri ma jikkomunikawx mat-tfal, huma aktar diffiċli biex jadattaw għall-kindergarten. It-tfal jitgħallmu l-imġiba ħażina involontarja tal-ġenituri u dan jikkomplika r-relazzjonijiet tagħhom mal-pari tagħhom. Tfal bħal dawn huma ġeneralment aggressivi. Jekk it-tarbija ssofri minn disturbi nervużi, huwa meħtieġ li tingħata lill-kindergarten mhux qabel tliet snin.
L-osservazzjonijiet tat-tfal waqt l-adattament għall-kindergarten urew li hemm bidliet fil-ġisem tat-tfal, fl-istat funzjonali tiegħu, li huma akkumpanjati minn bidla qawwija fl-imġieba u l-burdata u manifestazzjonijiet kliniċi oħra. Il-maġġoranza tat-tfal għandhom reazzjoni ta 'protesta jew "kawtela bioloġika". Jistgħu jiġu espressi f'forma ta 'biża, biki, negattività, inibizzjoni ġenerali jew azzjonijiet aggressivi. Kultant, l-attività verbali u l-kuntatt mat-tfal jitnaqqsu sakemm jisparixxu. It-tfal jitilfu xi wħud mill-ħiliet li akkwistaw qabel. Xi nies jesperjenzaw disturbi fl-irqad, u jonqos l-aptit.
F'xi każijiet, hemm dewmien fl-iżvilupp fiżiku u newro-psikoloġiku tat-tfal. Ma tistax tiġġudika l-abbiltajiet mentali tat-tarbija fl-ewwel ġimgħa ta 'waqfa fil-kindergarten. Hemm bidliet somatiċi fl-intensifikazzjoni tal-pallor tal-ġilda, fit-telf tal-piż, fiż-żieda fir-rata tal-qalb.
Fi tfal b'kundizzjonijiet ta 'demarkazzjoni u tfal li ħafna drabi jimirdu, il-perjodu ta' adattament jista 'jkun akkumpanjat minn dawn il-manifestazzjonijiet li ġejjin: enuresi (inkontinenza urinarja), aggravar ta' raxx tal-ġilda, disturbi tal-ippurgar, encopresis (inkontinenza ta 'ippurgar).
Regoli u attivitajiet li jiffaċilitaw l-adattament tat-tfal għall-kindergarten
L-ewwelnett, il-ġenituri għandhom dejjem jitolbu lill-edukatur dwar l-imġiba tat-tifel / tifla tagħhom. Huwa wkoll meħtieġ li nitkellmu mat-tfal. Meta jinbidel l-imġieba tat-tifel / tifla, huwa meħtieġ li jittieħdu xi miżuri.
Meta tkun organizzata r-reġim tat-tfal li jidħlu fil-ġnien, għandhom jiġu osservati miżuri speċjali u regoli ġeneralment aċċettati. Huma ddisinjati għall-perjodu ta 'adattament biex itaffu l-kundizzjoni tat-tfal li ta' spiss huma morda b'ċerti kondizzjonijiet ta 'demarkazzjoni. L-ammissjoni tal-minuri għal kindergarten għandha ssir bi pedagg u pedjatra. Meta teżamina t-tarbija, informazzjoni dwar il-kondotta tal-imġieba u s-saħħa, tinġabar anamnesis tal-ħajja tat-tifel / tifla. Jekk meħtieġ, jinħatru wkoll miżuri addizzjonali oħra.
Hemm ukoll regoli fil-perjodu ta 'adattament tal-gwida tat-tfal. Dan huwa l-ħin imqassar biex issib tfal. Skont l-imġieba tat-tarbija, il-ħin jiżdied b'mod gradwali. Għat-tarbija, il-metodi tas-soltu tat-trobbija huma ppreservati. Dan huwa l-għalf, l-irqad, eċċ. Jista 'jkun permess il-ħin liberu tat-tfal (biex jipparteċipa fil-klassijiet jew le, jilgħabu waħdu jew ma' kulħadd, eċċ.). Avvenimenti speċjali huma skedati li huma mfassla biex jiffaċilitaw l-adattament fit-tfal li ħafna drabi jkunu morda.
Il-perjodu ta 'adattament ta' kiddies għal kindergarten jiddependi ħafna fuq l-esperjenza tal-għalliem, fuq il-preparazzjoni tat-tfal għal dan l-avveniment mill-ġenituri, dwar il-karatteristiċi individwali tat-tfal.