Kif jgħallmu lit-tfal ta 'tliet snin biex jilbsuhom mingħajr storja?

It-tifel ma tridx libsa? U ma rridux li nixxef wisq? Il-problema hija f'ħafna familji. Huwa komuni jekk ma tistax issolvih jew tipperswadih biex imorru x'imkien. Il-persważjonijiet u l-wegħdiet dwar post interessanti ma jagħtux riżultati. Dwar il-laqgħat fil-kindergarten u ma jistax jitkellem - ma jridx imur hemmhekk. Jekk il-ġenituri għadhom "jiddispjaċina" mill-ġenituri u wara persważjoni twila jiġbru, allura fil-ġnien dan in-numru ma jaħdimx. Dan l-artikolu se jitkellem dwar kif, mingħajr nervi bla bżonn u spejjeż ta 'sforz biex tlibbes jew twarrab tarbija ta' 3 snin?


Tifel ta 'tlett snin jista' faċilment jagħti lilu nnifsu biex jilbes jew jiżvojta, jew saħansitra jagħmel hu stess. Dan huwa fattibbli għall-adulti, l-għan huwa li jgħallmu lit-tfal, iżda jeħtieġ paċenzja u immaġinazzjoni. Forsi diversi għażliet għall-iżvilupp tas-sitwazzjoni.

L-ewwel għażla: li titlaq is-sitwazzjoni għaliha nnifisha, minħabba li t-tfal illum jew għada għad iridu jilbsu waħedhom. L-età ta 'l-iskola dan neċessarjament se jiġri.

It-tieni għażla hija li ċċempel jew ftit slap it-tifel. Dan il-metodu huwa effettiv, ir-riżultat jinkiseb b'aktar ħeffa minn metodi oħra. It-tħossok tal-biża jimmotiva sew lit-tfal. Dawn isiru mħarrġa. Dan il-metodu huwa adattat fil-każ li l-iskop ewlieni huwa li t-tfal ikunu mgħallma jilbsu.

It-tielet għażla timplika approċċ kreattiv. Hawnhekk il-proċess ta 'tagħlim ta' tfal huwa marbut direttament ma 'l-immaġinazzjoni ta' adult.

F'sitwazzjoni fejn taf għal ċert li tifel jaf kif jaħrab u jista 'jagħmel dan malajr, per eżempju, meta jrid imur fit-tojlit, huwa xorta jirreżisti meta jmur għal mixja, għandek bżonn ta' approċċ kreattiv. Fi kliem ieħor, it-tfal jistgħu dress-undress imbagħad meta jkun hemm bżonn estrem jew hu biss irid jagħmel dan. Huwa possibbli li l-bniet ikun attirat għall-prospett ta 'mixi jew li jmur f'xi avveniment, iżda l-proċess ta' l-ilbies għalih huwa tant spjaċevoli li hu jissagrifika mixja u l-bqija, biss biex jevita l-ilbies twil. Dan huwa l-każ meta jkollok bżonn issebba l-proċessur, tagħmlu interessanti.

Hawn taħt hawn ftit modi li tista 'tieħu fis-servizz:

Meta t-tagħlim tat-tfal jaħdem waħdu, huwa rakkomandat li tagħżel il-ħwejjeġ li jħobb. U ftakar li tali "lezzjonijiet" m'għandhomx jgħaddu bil-għaġla. Huwa aħjar li tagħtih ħafna ħin, iżda biex jinkisbu riżultati tajbin, aktar milli jqattgħu ftit ħin u jiksbu xejn lura.

Tibżgħux li jħassru lit-tfal b'tali logħob, dan mhux se jiġri. Ftakar li għat-tfal qabel l-iskola, l-attività ewlenija. L-attivitajiet f'forma mgħaġġla jgħinu lit-tfal jiżviluppaw, jitgħallmu d-dinja, jiksbu għarfien u impressjonijiet ġodda. U logħob li jgħinu biex jitgħallmu u jiżviluppaw il-vizzju ta 'l-ilbies tat-tarbija, jippermettu lill-ġenituri joffru r-regoli tagħhom f'pakkett "interessanti".

Wara li t-tarbija tibda tgawdi skond ir-regoli tiegħek, ilbies malajr fil-ħin it-tajjeb, għandek titkellem dwar il-ġnien. Huwa possibbli li l-konverżazzjoni ma tkunx meħtieġa u s-sitwazzjoni titjieb waħedha. Normalment tieħu ġimgħa u nofs jew ġimgħatejn biex tifel / tifla tilħaq ruħek għal dak li trid tagħmel-undress - din hija attività divertenti u interessanti. Fl-aħħar ta 'dan iż-żmien, hu mhux ser jirritorna għall-imġieba tal-imgħoddi. Iċċaqlaq madwar il-kamra tal-cloakroom fi pretensjoni biex tipprotesta li tilbesh m'għadhiex tiġbed.

Jekk is-sitwazzjoni fil-kindergarten ma tinbidilx u l-wild perjodikament jitlaq mingħajr mixi, u tfal oħra qed jittajjar b'antiċipazzjoni, jeħtieġ li jiġi kkoreġut. Il-ġenituri jkollhom jaslu kmieni biex jaqbdu lit-tfal biex jiġbru wara nofsinhar. F'dan iż-żmien, filwaqt li t-tfal l-oħra qed jieħdu ħsieb tiegħek innifsek, it-tifel / tifla tiegħek irid jara kif il-kollegi tiegħu / tagħha jinġabru, li minnhom jilbsu malajr u min hu bil-mod. Akkumpanja l-osservazzjonijiet tiegħek b'kummenti, tqabbel b'attenzjoni t-tfal. Gradwalment iġġib lit-tarbija l-idea li dawk it-tfal li jilbsu aktar malajr, jgħinu lill-għalliem. Atot it-tifel, li jaħdem għal kollox, huwa l-aqwa assistent. U x'jiġri jekk it-tfal kollha jibdew jgħinu lit-tutur? - Il-mixja se ddum aktar. Tipprova tkellem lit-tarbija b'ġenet it-ton, mingħajr ma tqajjem il-vuċi jew titkellem b'mod krudili. L-għan tal-ġenitur mhuwiex li jinvolvi ruħu f'nisa moralizing, anestetiku biex jaħseb dwar kif issir assistent, kif issir indipendenti, aktar adulti. U jemmnu li l-informazzjoni li t-tifel tirċievi minn konverżazzjoni mnikkta hija assimilata lilhom ħafna aħjar minn skandlu u stress, involontarjament irranġat mill-ġenituri mill-impotenza.

Bl-età, it-tifel / tifla se japprezza dawn il-konversazzjonijiet kalm u se jirringrazzjahom b'gratitudni kbira.