Kif tqajjem l-imħabba tat-tfal tax-xogħol

Ladarba, kull wieħed mill-ġenituri jiġi mistoqsi bil-mistoqsija ta 'xjuħija: kif tqajjem l-imħabba tat-tfal għax-xogħol? Bħala regola, din il-problema tqum meta t-tfal żgħar, li huma destinati biex isiru assistenti żgħar, għandhom bejn 5-6 snin.

F'din l-età, it-tfal diġà jistgħu jwettqu bosta affarijiet b'mod indipendenti: libsa, lazzijiet ta 'l-irbit, għajnuna madwar id-dar. Fl-istat. Imma hu jrid? Mhux dejjem. U mhux dwar it-talenti innate. Id-diliġenza fit-tfal tista 'u għandha tinġieb kważi mill-infanzja.

Diġà fi 3 snin, il-gidjien għandhom ix-xewqa li jgħinu lill-ġenituri tagħhom. Jibda bl-imitazzjoni, u familjari għal ħafna "agħti lili nnifsi". Imma ħafna drabi l-adulti jiffrankaw il-ħin jew jibżgħu li t-tifel / tifla jista 'jagħmel xi ħaġa ħażina, neħħi l-ġugarelli għat-tarbija, ma jagħtux ħasla biex taħsel il-pjanċa jew ilma l-fjura waħedha ... Tkun sorpriża wara 5 snin meta t-tifel / tifla tiegħek iwieġeb għal talbiet għal għajnuna rifjut. Biex teduka l-imħabba tat-tfal għax-xogħol huwa possibbli biss permezz ta 'paċenzja u eżempju personali. Mit-twelid, it-trabi josservaw l-adulti u jippruvaw jimitawhom fi kollox. U eventwalment jippruvaw jirrepetu l-azzjonijiet tagħhom. Iżda osservazzjoni u imitazzjoni waħda mhumiex biżżejjed. Mill-età bikrija, huwa neċessarju li t-tfal jiġu involuti f'attivitajiet konġunti u spjega b'mod paċifiku liema u kif tagħmel. Imbagħad biss it-tifel jitgħallem jifhem l-importanza tal-manipulazzjonijiet kollha mwettqa. U se jesperjenza l-ferħ li jwettaq id-dmirijiet ta 'kuljum aktar sempliċi. Għalhekk, meta t-tarbija tiegħek tas-sena fi 3 tgħid: "Omm, agħti lili nnifsi! "- Agħtih l-opportunità li" tgħin "int. U ħalli wara "l-għajnuna" tiegħu għandek tqatta 'bosta drabi aktar ħin għat-tindif / ħasil / eċċ - it-trobbija tal-imħabba tat-tfal tax-xogħol hija ta' valur. Wara ftit snin tħallas mijiet ta 'darbiet: l-iben industrijatur innifsu għandu jħejji l-platti, jistabbilixxi l-ħwejjeġ tiegħu fuq l-ixkafef, biex ma nsemmux il-ġugarelli tiegħu, inaddfu ż-żraben tiegħu, imsaħ it-trab u mingħajr tfakkiriet jagħmlu s-sodda - b'mod ġenerali, hu se jsir assistent insostitwibbli f'ħafna affarijiet. L-affarijiet interni għat-tfal se jsiru parti integrali mill-ħajja ta 'kuljum, u mhux se jikkawżaw assoċjazzjonijiet negattivi.

Imma jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu 5-6 snin, ma tiddiżattivax. Paċenzja ftit, xewqa, imħabba u immaġinazzjoni - u t-tifel / tifla tiegħek se jkun helper kbir tiegħek. Hija tant sbieħ, meta dwar it-tifel / tifla tiegħek jgħidu: "Ara naqra, dak żgħir, u kif jaħdem sewwa! ". F'materja tant importanti bħat-trobbija tad-diliġenza, wieħed m'għandux jistrieħ fuq l-intuwizzjoni u ċ-ċans. Huwa meħtieġ li tinqara letteratura rilevanti, ikkonsulta psikologu tat-tfal u tqis il-karatteristiċi ta 'l-età u l-personalità tat-tfal. Wieħed tifel jieħu x-xogħol bi tqila, mingħajr entużjażmu, iżda l-ħaġa, li b'mod indipendenti titqiegħed fit-tmiem, ġġibha b'xi ħaġa ta 'pjaċir inkomparabbli. Huwa importanti li dawn it-tfal jikkonċentraw fuq ir-riżultat, l-antiċipazzjoni tal-ferħ minn xogħol imwettaq b'mod indipendenti, u jaqsmu dan il-ferħ miegħu, mhux wisq kritiku dwar in-nuqqasijiet minuri fit-twettiq tal-assenjazzjoni. It-tifel l-ieħor, għall-kuntrarju, qed jadotta b'mod attiv negozju ġdid, huwa faċilment ittrasferit, u jinħall b'mod faċli. U xorta oħrajn, li m'għandhomx għalfejn jaħdmu, qed jippruvaw jeħilsu minnu - is-sentiment ta 'negozju mhux milħuq mdendel minn xabla ta' Damocles huwa diffiċli ħafna għalihom. Kulħadd jeħtieġ approċċ speċjali. Fi 5-6 snin huwa importanti li tqajjem interess fil-proċess ta 'attività jew kisba tar-riżultat, jew tista' tinvolvi lit-tfal fix-xogħol bl-għajnuna ta 'logħba jew kompetizzjoni. Ħawwad l-interess u żżommha matul il-ħaġa sħiħa - nofs is-suċċess. Imma nofs biss. It-tieni parti importanti tal-edukazzjoni tat-tfal hija d-diliġenza - huwa neċessarju li t-tfal jiġu mgħallma biex jgħinu b'mod sistematiku, u mhux minn żmien għal żmien, huwa meħtieġ li jkun ikkontrollat ​​it-twettiq tal-kompitu u, naturalment, tifħir u jenfasizzaw l-importanza ta 'dak li qed jagħmel il-gidien. In-nuqqas ta 'xogħol sistematiku fit-tfal huwa wieħed mill-aktar żbalji serji fl-edukazzjoni. U mhux biss fl-edukazzjoni ta 'l-imħabba għax-xogħol. Ix-xogħol sistematiku fid-dar u r-responsabbiltajiet tat-tifel, li għalih hu stess huwa responsabbli, jgħin biex jedukaw f'persuna importanti dik il-kwalità importanti daqs ir-responsabbiltà, u l-assistent futur jitgħallem biex jaħdem in bona fede u volontarjament.

Ma tistax tnaqqas ir-rwol li naħdem flimkien ma 'adult: fit-tfal tagħha, it-tifel jitgħallem jagħmel dak kollu li hu meħtieġ minnu, bl-aħjar mod possibbli. Iżda sabiex xi ħaġa tħeġġeġ lit-tfal, huwa tajjeb li jiġi żgurat li diġà jaf kif jagħmel dan, iċċekkja bir-reqqa x-xogħol li sar, u bl-għaqal, flimkien mat-tfal, jaħdem fuq l-iżbalji. U hekk kull jum, sakemm it-tifel jitgħallem biex iwettaq il-funzjonijiet tiegħu b'mod kwalitattiv, u sakemm din l-attività ma tidħolx fil-vizzju tat-tfal. Wara dan, tista 'żżid responsabbiltà ġdida għat-tifel / tifla.

Tista 'tibda bl-affarijiet sempliċi. L-ewwelnett, huwa neċessarju li t-tfal jiġu mgħallma jnaddfu l-ġugarelli waħedhom, biex jitneħħew mit-tabella. Poġġi ħwejjeġ f'armarju u tieħu ħsieb iż-żraben tagħhom. Qatt ma tirrifjuta lit-tfal jekk irid jgħinek. Jekk dak li l-assistent tiegħek iddeċieda li jagħmel huwa kompletament impossibbli li jitolbu lit-tarbija (f'daqqa waħda t-tifel irid isewwi s-sokit jew il-kamin fil-bozza), ma jipprojbixxix li jagħmel dan, spjega paċifikament għaliex ma jistax isir u tinbidel l-attenzjoni għal attività oħra . Dejjem tinkoraġġixxi x-xewqa tat-tfal għall-kreattività. Iġibuh għall-preparazzjoni konġunta ta 'ikel, ħallih juri l-abbiltajiet gastronomiċi tiegħu, forsi fil-futur it-tarbija tiegħek ser jekk jogħġbok tagħtik pjaċiri kulinari aktar minn darba, u int tkun ferħana l-minuti meta l-idejn żgħar tal-kok kbir jgħammru l-ewwel patty taħt il-gwida sensittiva tiegħek. Tgħallem lit-tarbija tiegħek biex tnaddaf is-sodda tagħha u tieħu ħsieb pjanti ta 'ġewwa - dawn l-attivitajiet jistgħu faċilment jinbidlu f'logħba eċċitanti li ġġib memorji pjaċevoli lit-tifel / tifla tiegħek matul il-ħajja adulta kollha. Il-vizzju li naħdem iebes huwa utli għat-tfal malajr ħafna: l-iskola mhijiex 'il bogħod, u l-istudju diliġenti jirrikjedi imħabba ta' xogħol, responsabbiltà u drawwa biex iwettqu d-dmirijiet tagħhom ta 'kuljum sew. Ngħollu fit-tarbija imħabba għax-xogħol, tgħinilkom jibni futur ta 'suċċess f'brick. L-industrijosità tgħin lit-tifel / tifla biex iżid l-awtostima, it-tifel / tifla għandu l-fiduċja li jista 'jagħmel ħafna, u jista' jagħmel dan tajjeb, u dan neċessarjament jaffettwa tajjeb il-ħajja adulta tiegħu.