Huma jirrepetu involontarjament dan il-mudell. Iżda saħansitra agħar, meta jkunu jridu jikkoreġu l-iżbalji l-qodma fir-relazzjoni l-ġdida.
Dak li trid mill-ħajja? Din hija mistoqsija tal-ġenituri dejjiema. Fiż-żminijiet kollha, il-ġenituri jilmentaw li t-tfal tagħhom ma jridux jitgħallmu. Dad u ommijiet jirrepetu din il-mistoqsija b'persistenza qawwija u ma jridux jifhmu li t-tfal ma jridux jitgħallmu fil-livelli kollha. It-talent tal-ġenituri huwa manifestat b'mod preċiż fil-fatt li t-tfal jeħtieġ li jkunu interessati fit-tagħlim.
Il-ġenituri, imħassba dwar in-nuqqas ta 'rieda tal-minuri li jitgħallmu, huma involuti b'mod attiv ħafna fil-proċess tat-tagħlim tat-tfal tagħhom. Nistgħu ngħidu li dawn il-ġenituri kważi jieħdu l-post tat-tifel / tifla tagħhom fuq l-iskrivanija. Tagħmel għalih il-kompiti kollha, jikkontrollah u jippakkjah backpack. Jekk dawn il-ġenituri "crazy" qatt jieqfu u jispjegaw lill-minuri l-ħtieġa li jitgħallmu?
Kull ġenitur huwa żgur li edukazzjoni tajba u edukazzjoni b'suċċess jipprovdu lit-tfal tagħhom bi futur sabiħ. Ġenituri, naturalment, huma tajbin. Iżda hemm żvantaġġ għall-munita. It-taħriġ intensiv, il-biża 'li jsir min jitlef u li jiġi kkritikat mill-ġenituri jew li jinkiseb titolu "onorarju" ta' "botanist" jistgħu jduru s-snin skolastiċi f'xita reali. Huwa impossibbli li wieħed jitgħallem "minn taħt it-twaħħil" kuljum, f'kundizzjoni ta 'tensjoni kostanti wieħed ma jistax jixtieq jitgħallem.
Għall-ewwel, it-tifel se jipprova jtemm l-istudji tiegħu kemm jista 'jkun malajr, u mbagħad ħajtu kollha hu se jhobb lill-iskola, lill-ġenituri u lill-għalliema li ġiegħluhom jistudjaw. Jirriżulta li wieħed jista 'jikseb riżultati assolutament opposti bil-forza. Ma kontx li ħafna tfal lanqas biss approċċaw il-pjanu wara li studjaw fi skola tal-mużika.
Illum, l-edukazzjoni moderna hija affari kumpless u diffiċli. Din il- "toqol" tista 'tinħass billi titqajjem il-portafoll tal-istudent. Żid ma 'dan l-ambizzjonijiet insatiable tal-ġenituri, it-talbiet eċċessivi tal-għalliema, eċċ. It-tifel qed jiffaċċja kompitu mhux realistiku - biex iwettaq il-pjanijiet mhux mimlija tal-ġenituri tiegħu. Fl-istess ħin, il-ġenituri lanqas biss jaħsbu għal mument li x-xewqa tagħhom tista 'teċċedi l-abbiltajiet tat-tfal tagħhom. Xi drabi l-ġenituri huma horrified meta jkollhom "pjaċir" li jaraw lit-tfal tagħhom, li rnexxielhom "jitfgru lilhom infushom" mill-kontroll tal-ġenituri għal xi żmien.
Il-biċċa l-kbira tal-ġenituri huma konvinti li t-tifel / tifla tagħhom huwa sempliċement għażżien u jrid biss li jiddevja mid-dmirijiet tagħhom. Naturalment, tali twemmin huwa ġġustifikat. Madankollu, mhux it-tfal kollha jaħsbuha l-istess, fil-fatt ħafna minnhom huma lesti biex jitgħallmu. Jistgħu jagħmlu kemm negozju kif ukoll divertiment, billi jgħaqqduhom b'mod intelliġenti. It-tfal ħolmu wkoll futur ta 'suċċess. Huma jistgħu jistudjaw tajjeb u b'mod kuxjenzjuż jidħlu fin-negozju. F'każijiet bħal dawn, it-tifel m'għandux għalfejn jitgħallem jispjega, u jibqa 'biss biex tiċċelebra. Kif nistgħu niksbu dan?
L-ewwelnett, il-ġenituri nfushom għandhom jifhmu li kollox u dejjem ma jistgħux jiġu kkontrollati u mhux kollox huwa suġġett għar-regolamentazzjoni. Jekk il-ġenituri jistgħu jifhmu li r-rebħiet, il-kalkoli ħżiena u t-telf ta 'tfal mhumiex biss is-suċċess u l-iżbalji tagħhom, iżda wkoll it-tfal. Huma jistgħu jispjegaw dan lit-tfal tagħhom. Huwa meħtieġ li l-minuri jingħata xi libertà u li jgħallem lilu nnifsu. It-tifel jirrispondi ħafna aktar malajr meta jingħata xi awtonomija, meta jkun okkupat b'każ li huwa organizzat minnu u riżultat pożittiv jiddependi biss fuq kif jista 'jqassam l-azzjonijiet u l-ħin tiegħu.
Jirriżulta li l-ġenituri m'għandhomx jiffaċċjaw drastikament il-mistoqsija, kif jispjegaw lill-minuri l-ħtieġa li jitgħallmu? Ħafna drabi dan it-tħassib li jħawwad għat-tifel / tifla tagħhom jirriżulta f'mami li ma jaħdmux u jgħixu biss bil-problemi tat-tfal tagħhom. Wara ħafna ħin liberu, ommi jibda "jgħin" biex titgħallem it-tarbija tagħha. Huwa jikkuntattja mazz ta 'tuturi, jikteb lit-tfal f'kull tip ta' taqsimiet u gruppi. Minn din il-ħajja intensa, it-tifel isir aktar dgħajjef u mhux attent, u bi tweġiba, ommha tibda tissaħħaħ il-kontroll. Minflok, l-omm għandha tgħallem lit-tfal modi sempliċi biex jikkontrollaw lilha nfisha. Tfal inattivi u inibitorji jsiru minħabba li l-ġenituri jiddeċiedu kollox għalihom u jagħmluhom minflok. It-tutela tagħhom m'għandha l-ebda restrizzjoni. Anki qabel l-iskola, il-ġenituri ma jagħtux lit-tfal l-opportunità li jesprimu lilhom infushom u jagħmlu xi ħaġa huma stess, u mad-dħul tal-iskola l-problema tiggrava biss.
L-azzjonijiet tagħhom ġenituri back-up bl skużi bħal: "It-tifel ma jistgħux ilaħħqu l-istess! "Huma ġenituri li ma jridux jinnutaw li s-sors tal-problemi kollha mhuwiex fit-tfal, iżda fihom. L-iskejjel qed jikber, u miegħu l-kontroll u d-domanda tal-anzjani jiġi intensifikat. It-tifel huwa l-ewwel konvint, imbagħad jibża 'li se jkun hemm fil-tarzni ta' vendetta tal-ġejjieni, imbagħad mur għall-pieni u jagħmel dak kollu għalih. Bħala riżultat, it-tifel ġeneralment ma jibqax jitgħallem. Ix-xewqa tal-ġenituri u se jiskoraġġixxu l-effetti tax-xenqa tat-tfal għat-tagħlim.
Il-kompitu tal-ġenituri huwa li tifhem it-tifel u l-kundizzjoni tiegħu, għaliex hu jirreżisti l-istudju. Poġġi t-tifel fil-post tat-tifel / tifla, u mbagħad nimmaġina li xi ħadd qiegħed kontinwament jimmonitorja u tivverifika jekk ktibiex, ħadt il-bżonn, ħalli l-dar, ħallset il-kontijiet, spjegajt mal-ħabiba, ma tinsewx id-dokumenti, eċċ. .? Dan kollu jiġri miegħek mhux mumenti, imma kontinwament. Niddubita kemm se jkun qabel ma tibda tiżżewweġ kontra tali tutela u mibegħda lis-superviżur? ! Dan l-istess wild iħoss kontra l-ġenituri. Immaġina kemm l-isforz it-tifel iqatta r-reżistenza, anke fuq l-iktar passiv. Iva, tieħu ħafna enerġija u enerġija għal dan. Bħala riżultat, it-tifel idgħajjef u jitlef il-motiv għat-tagħlim.
X'għandi nagħmel? Ma tistax tikkontrolla kompletament it-tifel? Barra minn hekk, il-libertà kompluta tat-tfal moderni hija l-iktar deċiżjoni assoluta min-naħa tal-ġenituri. Il-ġenituri jkollhom jagħżlu gradi eċċellenti fl-iskola, jew il-formazzjoni fiha tal-kwalità ta 'awto-organizzazzjoni, awto-kontroll u awtonomija. Il-ġenituri għandhom jiffurmaw it-tifel it-togħma għar-rebħa u s-suċċess. Kompitu tqil, iżda ħadd wiegħed lill-ġenituri tiegħu ħajja sempliċi u faċli.