Formoli u metodi ta 'edukazzjoni fil-familja

Fid-dinja moderna, il-ġenituri nfushom jiddeċiedu kif iqajmu lil uliedhom. B'mod ġenerali, kemm il-familji - tant opinjonijiet dwar l-aħjar metodu ta 'edukazzjoni. Madankollu, hemm forom u metodi ġenerali ta 'edukazzjoni fil-familja.

Formoli ta 'edukazzjoni

Edukazzjoni bi "zunnarija u stick". Il-ġenituri għandhom jiftakru li meta tgħolli lit-tarbija, m'għandekx tuża ċinturin, scream jew tuża attakk. Tifel li għandu ħames snin ma jifhimx ir-raġunijiet għal screaming, hu ma jirrealizzax li dan huwa l-piena. F'dawn il-mumenti huwa aħjar li tuża l-angolu. Jekk il-ġenituri jibdew jirrikorru għal vjolenza fiżika, dan ifisser li sempliċiment ma jistgħux jippruvaw il-verità lit-tfal b'mod ieħor, m'għandhomx argumenti għal dan. Jekk inti kostantament tikkastiga lit-tifel / tifla tiegħek biċ-ċinturin jew tgħajjat ​​miegħu, allura mhux se jwassal għall-ġid - it-tifel / tifla sempliċement se jibda mibegħda lill-ġenituri tiegħu b'mod ħelu, iżda hu mhux se jħossu ħati dwarha. Fl-edukazzjoni, huwa meħtieġ li tkun pazjent, tipprova ssib argumenti biex tipprova li b'xi mod it-tifel ma jkunx id-dritt. Screaming, skond l-esperti, huwa biss f'każ ta 'periklu, allura l-wild se jiżviluppa istint ta' awto-preservazzjoni.

Edukazzjoni "fuq l-istess livell". Huwa meħtieġ li tifhem b'mod ċar li meta tkellem ma 'tifel / tifla m'għandekx tħalli lisps u distorsjoni oħra ta' kliem. Jekk ma titkellimx bil-lingwa tas-soltu, dan iwassal għal tnaqqis fid-diskors jew f'miżura ħażina. Mill-ewwel xhur, it-tifel / tifla jeħtieġ li jisma 'd-diskors xieraq u mbagħad hu jitgħallem jitkellem b'mod normali. Bla dubju, il-ġenituri għandhom bżonn jgħinu lit-tfal b'mod morali, iżda fl-istess ħin huwa meħtieġ li jiġi evitat kontroll totali. Dan kollu japplika għall-osservazzjoni tat-tifel / tifla - mhuwiex neċessarju li tgħaġġel lit-tarbija b'veloċità qawwija, jekk f'daqqa waħda taqa 'fil-presepju; Mhuwiex utli li tinġabar ġugarelli mxerrda għalih, għaliex hu għandu jagħmel dan huwa stess - dan huwa xogħolu.

Edukazzjoni ta 'żagħżugħ. L-iktar ħaġa importanti li wieħed għandu jiftakar hija li ż-żgħażagħ dejjem jippruvaw jevitaw tutela eċċessiva mill-ġenituri tagħhom. Iżda huwa ta 'valur għall-kustodja u l-attenzjoni, minħabba li fl-attenzjoni t-tifel biss jeħtieġ l-aktar. L-omm teħtieġ li ssib l-approċċ it-tajjeb għat-tarbija tagħha, sabiex tispjega lilu liema affarijiet jistgħu u m'għandhomx isiru. Ukoll, jekk il-ġenituri jsiru ħbieb għat-tfal matul dan il-perjodu, allura hu se jgħidlek dak kollu li jiġri fil-ħajja tiegħu; Ma tistax titlef il-fiduċja tat-tifel / tifla, inkella mhux ser ikun ikkomunikattiv u, forsi, saħansitra magħluq.

Metodi ta 'edukazzjoni

Metodi ta 'trobbija ta' tfal fil-familja - dan huwa l-mod li jippermetti influwenza skrupluta fuq il-memorja u l-imġieba tiegħu min-naħa tal-ġenituri.

Twemmin

Dan huwa metodu pjuttost ikkumplikat. Użah bir-reqqa u bir-reqqa: kull kelma, anke aċċidentali, tista 'b'xi mod tikkonvinċi lit-tifel. L-akbar effett f'dan il-metodu huwa l-eżempju muri. It-tfal jixtiequ jimitaw l-adulti, speċjalment il-ġenituri. Madankollu, ta 'min ifakkar li t-tfal jimitaw mhux biss drawwiet tajbin, iżda wkoll drawwiet ħżiena.

Rekwiżit

Mingħajr dan il-metodu, m'hemmx trobbija. Il-ġenituri jagħmlu ċerti talbiet għal tfal żgħar. Il-forma prinċipali ta 'dawn ir-rekwiżiti hija ordni. L-ordni għandha tkun pronunzjata b'vuċi kalma u bilanċjata, iżda tagħmel hekk b'tali mod li t-tifel ma jkollux l-idea li r-rekwiżit ma jistax isir. Ma tistax tgħajjat, rrabjata u nervuża.

Promozzjoni

L-inkoraġġiment jista 'jiġi attribwit għal forom differenti ta' interazzjoni, inklużi mixjiet u logħob konġunti, approvazzjoni, fiduċja, tifħir u anke inċentivi finanzjarji. Ħafna drabi, il-familji jużaw l-approvazzjoni. Għalkemm l-approvazzjoni mhix pjuttost tifħir, hija affermazzjoni li t-tifel qed jagħmel dak kollu tajjeb. L-imġieba korretta tat-tfal hija ffurmata biss, u għalhekk jeħtieġ li jisma konferma tal-korrettezza ta 'l-azzjonijiet tiegħu.

Tifħir

Ifaħħar lill-edukatur jesprimi sodisfazzjon bl-azzjonijiet u l-azzjonijiet ta 'l-istudent. Madankollu, ta 'min wieħed joqgħod attent li l-kliem ta' tifħir ma jkollhomx rwol negattiv. Dan jiġri meta t-tifel huwa faħħar wisq.

Piena

L-effiċjenza minnhom isseħħ biss meta rarament jintużaw. Qabel ma tikkastigaw, għandek tispjega r-raġunijiet għal din l-azzjoni.