Għaliex xi tfal jifhmu l-għarfien litteralment fuq il-fly, filwaqt li oħrajn jeħtieġu li jirrepetu l-istess ħaġa bosta drabi? Dak li jiddetermina l-ħsieb loġiku u l-livell ta 'intelliġenza tat-tfal? Mill-ħeffa tal-ħsieb, l-abbiltà li tirraġuna loġikament, biex issolvi l-problemi f'oqsma differenti, biex tistudja u tanalizza materjal ġdid. Bħala regola, dawn il-fatturi huma ddeterminati b'mod ġenetiku. Ix-xjentisti jemmnu li fuq il-livell tal-eredità, 70% tal-kapaċitajiet tat-tfal huma allokati bħala medja. Iżda dan ma jfissirx li ma jistgħux jiġu żviluppati. Wara kollox, it-30% li jibqa 'għad-dispożizzjoni tagħna! Allura kif tista 'tiżviluppa ħsieb loġiku lil tifel?
MEMORJA LOOP
X'tip ta 'ġenitur ma tridx ittaffi l-ħajja ta' l-iskola tat-tfal. Allura x'nistgħu nagħmlu għall-ġenju żgħażagħ? L-ewwelnett, jgħallimhom biex jużaw ir-riżervi tal-memorja tagħhom stess.
In-natura ppremjat lin-nies bl-akbar rigal - il-ħila li tiftakar. Hemm erba 'tipi ta' memorja:
✓ Forma viżwali (tiffaċilita l-memorizzazzjoni ta 'uċuh, kuluri, forom, stampi viżwali);
✓ verbal-loġiku (jgħin biex jassimila u jikkonsolida l-informazzjoni mismugħa);
✓ mutur (memorja ta 'movimenti);
✓ emozzjonali (jippermettilek li taqbad sentimenti, esperjenzi u avvenimenti relatati).
Biex jinkiseb l-aħjar riżultat meta jsir tagħlim ta 'materjal ġdid għat-tfal ta' l-iskola, ikun tajjeb li tkun tista 'tuża l-erba' tipi ta 'memorja fl-istess ħin. Imma kif niksbu dan?
Il-memorja mekkanika hija l-aktar ħaġa mhux affidabbli. Jekk ma tibnix konnessjonijiet loġiċi fir-ras tiegħek, tista 'tirrepeti l-istess għexieren ta' drabi, imma l-jum ta 'wara minn dak li tgħallmu ma jkun hemm l-ebda traċċa. Biex tiftakar kull informazzjoni, huwa meħtieġ li ssib it-tifsira, biex iżolat il-ħaġa prinċipali. L-adolexxenti diġà għandhom provvista deċenti ta 'għarfien u esperjenza, u għalhekk mhux se jkun diffiċli li jinġibdu paralleli ma' stampi, avvenimenti, fatti diġà maħżuna fir-ras, u tfittex assoċjazzjonijiet. Ukoll, avża lit-tfal biex jisimgħu s-sentimenti tagħhom. Staqsi lilu: "X'taħseb meta tisma 'dwarha?" Mill-inqas assoċjazzjoni waħda minn firxa sħiħa ta' emozzjonijiet hija marbuta li tasal għas-salvataġġ. L-għada, f'ġimgħa, it-tifel / tifla se jkun ħafna aktar faċli li wieħed ifakkar din jew dik l-informazzjoni.
Biex "terġa 'titqajjem" immaġini, huwa utli li tiġbedhom. L-aktar ħaġa mhux tas-soltu li ssir l-illustrazzjoni, iktar tkun b'saħħitha l-oġġett se jsolvi fil-memorja. Ftakar l-ewwel alfabeti, skond liema t-tfal saru familjari ma 'l-alfabett. F'ħafna minnhom, l-ittri jidhru fil-forma ta 'annimali u oġġetti. Dan jippermettilek tibni assoċjazzjonijiet u grazzi lilhom biex malajr jimmemorizzaw l-ittra. L-istess metodu jista 'jintuża u guys anzjani. Per eżempju, għal kull quatrain jew paragrafu tal-ktieb ta 'test f'notebook, jissuġġerixxu notazzjoni żgħira, tpinġija umoristiċi. Tali ponta tista 'tkun utli ħafna.
Mhuwiex daqshekk diffiċli biex titgħallem tiftakar id-dati. Biex tagħmel dan, numri importanti iżda stubbi għandhom ikunu loġikament marbuta ma 'ċifri li "jdawru magħna" fil-ħajja ta' kuljum: in-numru tad-dar, appartament, data ta 'twelid ta' qraba, art, telefon u l-bqija. Kwalunkwe forma mhux standard ta 'preżentazzjoni tal-materjal hija mfakkra aktar faċilment mill-fatti xotti. Pereżempju, kważi lkoll ħarġu mit-tfulija l-frażi "Kull kaċċatur irid ikun jaf fejn jinsab il-faġan" u għadu jiffoka fuqha, u ftakar il-kuluri tal-qawsalla. U fir-rigward tal-każijiet, kulħadd immedjatament ifakkar b'mod awtomatiku r-rima mgħallma mill-għalliem tal-lingwa Russa: "Ivan twieled tfajla, ordnat iġġorr ħrieqi", fejn Ivan huwa l-każ nominattiv, eċċ.
Dettall ieħor importanti. Meta titlob lil xi student biex jimmemorizza xi ħaġa, jippruvaw joħolqu l-motivazzjoni t-tajba għalih, per eżempju: it-tabella tal-multiplikazzjoni tkun meħtieġa kuljum, għaliex hija tant insult meta tkun misruqin fil-maħżen. Jew: kull tfajla tkun tixtieq żagħżugħa li taf bil-qalb il-sonetti ta 'Shakespeare. Think ta 'verżjoni li se timpressjona lit-tifel / tifla, se jinteressah.
DINJA FUQ IL- PIT TIEGĦEK
Biex tgħin lit-tfal jimmobilizzaw il-ħsieb loġiku, l-adulti jridu jieħdu ħsieb l-iżvilupp sħiħ tiegħu. Jirriżulta li t-tlielaq huwa importanti wkoll! L-iżvilupp fiżiku huwa direttament relatat ma 'abbiltajiet mentali. Hemm rwol importanti min-nutrizzjoni. In-nuqqas ta 'vitamini u traċċi jnaqqas l-IQ! Ambjent kwiet fil-familja, il-klima ta 'ħbiberija fl-iskola ttejjeb l-istat tas-sistema nervuża u żżid il-kapaċità tat-tfal li jipperċepixxi l-ġodda. Oħloq ambjent ta 'tagħlim fertili għat-tarbija tiegħek mhux diffiċli wisq. Minbarra l-kurrikulu skolastiku, hemm ħafna lezzjonijiet interessanti u utli għall-iżvilupp intellettwali. Agħti żagħżugħ ktieb tajjeb, nistedinkom għat-teatru, nistedinkom biex tmur fuq vjaġġ lejn iċ-Ċentru tad-Deheb, staqsih biex jgħin bil-parir f'sitwazzjoni diffiċli. L-iskop tal-ġenituri huwa li jiżvela lill-Persuna f'persuna!
L-IŻVILUPP, IL-ĠLIEDA
Hemm numru inkonċepibbli ta 'logħob li jista' jiżviluppa l-ħsieb loġiku tat-tfal. Riċentement tifla tiegħi ngħatat kwizz tal-familja ġgant għall-għeluq tagħha, li tista 'tintlagħab fi kwalunkwe età - minn 6 għal 99 sena. Huma kellhom il-familja kollha għal diversi jiem konsekuttivi u kienu kompletament kuntenti! Kulħadd ġab xi ħaġa ġdida għalih innifsu. Tista 'toħroġ b'ħafna logħob, u mingħajr ma tuża tagħmir addizzjonali. Perfettament tiżviluppa l-memorja tal-eħfef logħba "piggy bank". Aktar ma tipparteċipa persuna, iktar ikun interessanti li jkollha. L-ewwel plejer isejjaħ kull kelma, il-ġar tiegħu iżid tiegħu stess, eċċ. F'ċirku. Pereżempju: nressaq munita fil-kaxxa tal-munita. U nressaq munita u dar fil-kaxxa tal-munita. U nressaq munita, dar u furketta fil-kaxxa tal-muniti. Qatra dak li se jkun l-ewwel li jkissru. Ir-rebbieħ jirbaħ premju! Kulħadd jaf il-logħba tal-bosta ġenerazzjonijiet tal-bliet. Minbarra l-benefiċċji ovvji għall-iżvilupp tal-memorja u l-erudizzjoni, dan jgħin ukoll biex ikollu ħafna ħin. Hija wkoll utli għall-iżvilupp u attività eċċitanti bħal din, bħal soluzzjoni puzzles u testijiet intellettwali.
IS-TFAL TIEGĦEK JIŻVILUPP MA 'ĦSIEB LOĠIKU?
Agħti biċċa karta u lapes bit-tarbija u spjega li tixtieq tara kif jiftakar il-kliem: "Jien ser nitkellem, u malajr tiġbed stampa għal kull kelma." Il-ħaġa prinċipali hija li tixbah kelma. Għall-memorizzazzjoni, 10-12-il kelma u frażijiet huma offruti: trakk, qattus intelliġenti, foresti skur, jum, logħba divertenti, ġlata, tfal tal-qalb, temp tajba, raġel b'saħħtu, kastig, fairy tale interessanti. Kull kelma li jmiss titkellem meta l-ewwel disinn ikun lest. Spjega li għandek bżonn stampa li tixbah kelma, mhux oġġett ta 'riproduzzjoni. Wara li tlesti l-kompiti, ħu t-tpinġijiet. Wara siegħa u nofs, li turi kull wieħed mit-tpinġijiet, staqsi għal dak li qal. Jekk it-tifel ma tiftakarx b'mod korrett, jistaqsu mistoqsijiet. Li ma tifhimx it-tifsira tat-test fil-proċess tat-tpinġija tinsa l-kelma mogħtija. Fl-istess ħin, id-disinji huma kbar u dettaljati. Il-kapaċità li tuża mezzi psikoloġiċi f'tfal bħal dawn mhijiex żviluppata biżżejjed. Fl-età ta 'sitt snin, xi kultant it-tifel jiġbed u jiftakar il-kelma, iżda wara ma jistax jirriproduċiha. Livell bħal dan huwa aċċettabbli jekk ikun għad baqa 'sitt xhur qabel ma jidħol fl-iskola. Uża assenjazzjonijiet biex tiżviluppa l-abbiltajiet ta 'l-istudent futur. Jekk ikun hemm biss xahar jew xahrejn biex tistudja, huwa jista 'jkollu diffikultà biex jiftakar il-materjal. It-tifel għandu jiddistingwi l-kelma mill-oġġett li jindikaha. Staqsih biex twieġeb il-mistoqsija: "Liema kelma hija itwal: lapes - lapes, dud - serp, muzzle, qattus - kitten?" Qabel il-kompitu, kun żgur li tispjega li l-kelma mhix xi ħaġa. Jista 'jinkiteb, iżda mhux jittiekel, imċaqlaq, mimsus. Jekk it-tarbija ma tiddistingwix bejn il-kelma u l-oġġett, allura huwa se jagħżel skond ir-rappreżentazzjonijiet viżwali (is-serp hija itwal mill-WORM). Normalment, wild żviluppat jagħti t-tweġiba t-tajba. Huwa jista 'jispjega li fil-kelma "aktar ittri".