Il-Jum ta 'Valentine huwa wieħed mill-avvenimenti l-aktar mistennija fil-ħajja ta' kull żagħżugħ. Lejlet dan il-vaganzi, l-għalliema jorganizzaw avvenimenti solenni għal studenti anzjani: jaħsbu permezz ta 'akkumpanjament mużikali, jagħmlu programmi ta' divertiment u jagħżlu l-attributi meħtieġa għal kompetizzjonijiet u logħob. Il-programm kompetittiv huwa parti integrali tal-lejla festiva għat-tfal ta 'kull età. Konkorsi ferrieħa u straordinarji tal-14 ta 'Frar fl-iskola mill-għażla tagħna ser jgħinuk toħloq vaganza għall-adolexxenti, li għal żmien twil iġibhom ikollhom emozzjonijiet u memorji pjaċevoli.
Kompetizzjonijiet għall-14 ta 'Frar fl-iskola: konkors ta' ritratti kreattivi għall-bniet
Fost l-istudenti li jixtiequ jipparteċipaw f'kompetizzjoni ta 'ritratti mhux tas-soltu, tista' żżomm battalja għall-aħjar immaġni romantic. Preliminarjament, 2-3 ijiem qabel il-btala, ikteb fuq il-folji tal-karti b'ħafna kuluri l-ismijiet tal-erojini letterarji, u poġġihom f'boroż żgħar. Iġbed toss-up u ħalli lil kull tfajla tiġbed waħda mill-weraq.
Tħabbar l-assenjazzjoni lill-istudenti ta 'l-iskola għolja. Huma għandhom jieħdu stampa fl-immaġni ta 'karattru letterarju u jġibu ritratt lill-iskola lejlet il-14 ta' Frar.
Poġġi ritratti ta 'l-onorevoli żgħażagħ f'post prominenti, u fuq Valentine's Day, ivvota segretament fost l-irġiel żgħażagħ. Sabiex l-għażla tal-ġurija tkun ġusta, tistieden imħallfin u għalliema tal-letteratura biex jgħinu jidentifikaw it-tfajla li l-aħjar wasslet l-immaġni u l-burdata ta 'l-eroina tal-ktieb bl-iktar mod eżatt possibbli. Għall-aqwa reinkarnazzjoni, ir-rebbieħ tal-kompetizzjoni jista 'jingħata premju żgħir.
Kompetizzjonijiet taż-żfin għall-14 ta 'Frar għall-żagħżagħ
Il-ġenerazzjoni żagħżugħa tħobb turi l-karattru u tesprimi l-emozzjonijiet tagħhom malajr. Li tidderieġi l-enerġija tal-istudenti għal kanal paċifiku, tistedinhom għall-art taż-żfin. Fl-intervalli bejn id-dancing, tilgħab ma 'l-irġiel fil-logħob umoristiċi: kompetizzjonijiet taż-żfin divertenti nhar l-14 ta' Frar fl-iskola - wegħda ta 'atmosfera pożittiva u daħk kontaġjuż.
Għall-istudenti ta 'l-iskola għolja huwa xieraq li ssir kompetizzjoni bl-oranġjo. Il-parteċipanti kollha fil-logħba għandhom jaqsmu l-napars, li kull wieħed minnhom għandu jitwaħħal fuq iċ-ċitru bejn il-foreheads. Irġiel żgħażagħ u bniet jeħtieġu li jżuru l-mużika sabiex l-larinġ ma jaqax fuq l-art. Għall-interess, tista 'tbiddel kanzunetti bil-mod b'riżultati rapidi u enerġetiċi.
Kompetizzjoni ferrieħa fl-iskola "Dance Like Us" ser tagħmel inti tidħaq u tgħolli l-ispirti tiegħek. Tħabbar li l-irġiel iridu jmorru għall-mużika taż-żfin korrispondenti. Bil-quddiem, issib ir-rekords ta '"Tsyganochka", "Lambada", "Valenki" u "Tango". Fl-aħħar tal-kompetizzjoni, dawk kollha li ma tilfux il-kapijiet tagħhom u jkomplu jissodisfaw il-kundizzjonijiet tal-kompetizzjoni, jagħtu l-premju.
Kompetizzjoni umoristika għall-14 ta 'Frar għat-teenagers fl-iskola
"Ejjew nagħmlu rigal". 3-5 pari ta 'studenti tal-iskola għolja għal żmien għandhom jippakkjaw rigal f'karta ta' rigali u jorbtuha b'żigarella festiva. Il-kondizzjoni ewlenija tal-kompetizzjoni mhix li tiftaħ il-idejn.
Kompetizzjonijiet fl-14 ta 'Frar waqt il-festa tat-te
Jistgħu jsiru konkorsi għall-14 ta 'Frar fl-iskola u waqt laqgħa ta' ħbiberija fit-tabella tal-festi. Logħob tal-mejda - għażla kbira għad-divertiment għal studenti ta 'l-iskola għolja bored.
Tistieden lit-tfal biex jilgħabu fl-assoċjazzjoni. Tgħid: "L-imħabba hija ...", u ħalli kull wieħed minnhom jagħti d-definizzjoni tagħhom għal dan it-tħossok qawwi. Min jaħseb itwal minn 5 sekondi, huwa barra mill-logħba. Kun żgur li tippremja r-rebbie-rumanz b'tfakkra tematika żgħira.
Agħti ħin lill-istudenti biex jikkomunikaw ma 'xulxin, u mbagħad iqattgħu konkors ieħor. Kull żagħżugħ irid jgħid kliem pjaċevoli lill-ħabib li qiegħed ħdejk. L-ewwel parteċipant jgħid Kompliment fuq l-ittra "A", it-tieni - fuq "B", eċċ.
Il-ħolqien ta 'programm kompetittiv għaż-żgħażagħ, ma ninsewx li t-tfal jippreferu kompetizzjonijiet umoristiċi, mobbli u mhux mudell. Logħob taż-żfin u tal-mejda se jgħin biex jiżvelaw il-kapaċitajiet kreattivi tal-istudenti, u t-tlielaq u l-kompiti tal-ħeffa biex jiżviluppaw it-talenti ta 'tmexxija tagħhom.