Minn fejn ġej dan?
Il-moħħ tagħna, kif inhu magħruf, jikkonsisti f'żewġ emisferi - lejn il-lemin u lejn ix-xellug. Kull wieħed minnhom iwettaq il-funzjoni tiegħu, għaliex f'dak, u fl-ieħor huma ċentri differenti tal-ħajja tal-bniedem ikkonċentrati. Għalhekk, ix-xellug huwa responsabbli għal ħsieb u diskors speċifiċi, id-dritt huwa ċ-ċentru tal-kreattività mużikali u artistika, il-ħsieb immaġinattiv.
L-emisfera tal-lemin tikkontrolla n-naħa tax-xellug tal-ġisem, l-emisfera tax-xellug tikkontrolla l-lemin. Fil-biċċa l-kbira tan-nies, l-emisferi mhumiex ugwali, wieħed minnhom jiddomina: jekk ix-xellug huwa aktar attiv, persuna ssir idwadenjata meta "tops" fuq in-naħa tal-lemin b'persuna xellugija. Mill-mod, ejja niċċara: il-kunċett ta '"southpaw" mhuwiex pjuttost tajjeb. Ikun iktar korrett li tgħid "xellug", għal xellug assolut, u hemm ftit bħal din fid-dinja, l-widna tax-xellug, l-għajnejn u s-saqajn għandhom rwol ewlieni minbarra l-idejn. Il-ġenituri għandhom jinftiehmu b'mod ċar: it-tluq mix-xellug huwa wieħed mill-varjanti tal-iżvilupp normali tal-organiżmu, marbut mal-partikolaritajiet tax-xogħol tal-moħħ.
Iġbed ritratt ta 'tifel xellugi
L-osservazzjoni ta 'dawn it-tfal, xjentisti, psikologi, tobba sabu ħafna komuni fl-iżvilupp, l-imġieba, il-karattru u l-inklinazzjonijiet tagħhom. Nisperaw li moms u dads se jsibu ħafna attraenti ftit xellugi fir-ritratt ġeneralizzat.
Allura, huma aktar emozzjonali, impressjonanti, spontanji, ta 'fiduċja, vulnerabbli, kaprikoli. Fl-istess ħin huma perseveranti fit-twettiq tax-xewqat, huma sensittivi għall-opinjoni tal-qraba tagħhom. Żagħżugħa żgħażagħ, bħaż-żgħażagħ li jitħallew xellugin, għandhom sens qawwi tal-ġustizzja. Huma ħallieqa kbar u dreamers, l-immaġinazzjoni tagħhom tista 'tiġi biss envied. Huwa għalhekk li fost il-lefties hemm ħafna personalitajiet kreattivi? Mill-età ta 'tlieta huma, xi drabi, tfassil u moffa tad-dirgħajn ħafna aħjar, juru seduta assoluta. Barra minn hekk, ħafna matematiċi b'talent, atleti pendenti huma fost in-nies xellugi.
Fl-istess ħin, ix-xellug spiss jilgħab id-dritt li jbatu minn dewmien fl-iżvilupp tad-diskors, ikollhom diffikultà biex jidhru ħsejjes, nikkontrollaw il-qari u l-kitba. Imma, fl-aħħar mill-aħħar, b'approċċ kompetenti għat-tagħlim, dan kollu, bla dubju, se jingħeleb b'suċċess. Eżempju ta 'dan huwa x-xellug pendenti: figuri storiċi u kontemporanji: Julius Caesar, Alexander il-Kbir, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rembrandt, Mozart, Napoleon Bonaparte, Mikhail Lomonosov, Alexander Pushkin, Lev Tolstoy, Friedrich Nietzsche, Vladimir Dal, Vasily Surikov, Albert Einstein, Van Gogh, Pyotr Tchaikovsky, Charlie Chaplin, Sting, Julia Roberts, Angelina Jolie, Paul McCartney, Bill Clinton u l-ġenju tal-kompjuter Bill Gates. Kif tistgħu taraw, ix-xellugi taw ġenju ta 'l-umanità f'diversi oqsma. U wara dan, għadek taħseb li x-xellugija hija tbajja serja?
Xellug jew le? Aħna niddefinixxu b'mod korrett.
Biex tiddetermina liema tip ta 'manku għandha t-tarbija, iċċekkja liema naħa se tilħaq il-ġerżum mdendlin quddiemha, liema waħda se tieħu l-ġugarell, u meta tikber, se munzell il-piramida mill-kubi, liema lapes se tieħu, tarmi l-ballun, żomm il-kuċċarina, eċċ. Għal tfal ikbar, toffri: moxt (liema idejn se jieħu l-pinzell); jagħżlu idejk sabiex waħda mill-idejn tkun fuq (li hija l-idejn); ifaħħru (li permezz tagħhom l-azzjonijiet ta 'xokk jitwettqu b'mod aktar attiv); jaqsmu l-armi tiegħek fuq is-sider tiegħek (l-driegħ ta 'liema driegħ se jkun fuq nett).
Adattament u żvilupp ta 'tfal xellugi
Il-proċess ta 'adattament tax-xellug fid-dinja tagħna mhuwiex faċli. Wara kollox, kważi dak kollu li jdawwar lit-tarbija huwa ddisinjat għal persuni li għandhom id-dritt: billi jibdew imqassijiet ordinarji u jispiċċaw b'ristall tal-poz. U fil-futur, żid, pereżempju, mezzi ta 'kontroll tal-karozzi, iddisinjati wkoll għal nies li għandhom id-dritt. Iżda l-karozza hija prospett distanti. Fit-tfulija, huwa ferm aktar importanti li tgħin lit-tfal jitgħallmu l-ittra u l-qari, filwaqt li jqisu l-aspetti fiżjoloġiċi ta 'xellug.
Dawk li għandhom ix-xellug għandhom bżonn jiżviluppaw minn età bikrija. Per eżempju, jissuġġerixxi li t-tfal jneħħu x-xalel taż-żraben, iċċaqlaq ġugarelli żgħar minn kontejner għal ieħor, jaqfel u jnaqqas il-buttuni - dan kollu, naturalment, man-naħa tax-xellug tiegħek. Staqsi lit-tifel / tifla biex tpoġġiha fuq il-mejda, u ħalliha tieħu dawra tieħu kull tarf isfel mill-wiċċ. Il-palm innifsu għandu jkun issikkat kontra t-tabella.
Qabel l-iskola, huwa mixtieq li jitnaqqsu kemm jista 'jkun il-qari, il-kitba, il-lingwi barranin, jiġifieri dawk l-attivitajiet fejn it-tifel jistenna fallimenti li jnaqqsu l-livell ta' awtoestima tiegħu. U fil-klassijiet primarji għal ċkejknin, kurrikulu tradizzjonali huwa preferibbli, esklużi tagħbijiet addizzjonali, elettivi u affarijiet simili.
Meta torganizza l-post tal-klassijiet, ftakar: id-dawl mit-tieqa jew mil-lampa ta 'l-iskrivanija għandha taqa' minn fuq il-lemin. Oqgħod attent li fl-iskejjel it-tifel ukoll joqgħod fuq l-iskrivanija fuq ix-xellug, inkella l-minkeb tiegħu dejjem se jiffaċċja l-minkeb il-lemin tal-ġar.
Meta tgħallem lit-tfal xellugi, huwa importanti li jkollok sensazzjonijiet sensorji - viżwali, li jinħassu. Għalhekk, biex it-tifel / tifla jifhmu aħjar u jimmemorizza l-materjal edukattiv, uża disinji, għajnuniet viżwali, dijagrammi, dijagrammi, grafiċi. M'għandekx tkun wisq għażżien biex tagħmel l-istess ittri jew numri volumetriċi - biex tieħu moffa mill-plastine, maqtugħa minn drapp oħxon.
L-aspett ewlieni - li tissorvelja l-imġieba
Minħabba l-emozzjonalità miżjuda u l-impressjoni impressjonanti estrema tal-qoxra tax-xellug, ikunu doppjament sensittivi, amikevoli, qurdien magħhom. M'għandekx overdo bl-osservanza ta 'reġim, aderenza stretta li għal ħafna jista' jkun diffiċli projbittivament.
Fl-ebda każ ma tenfasizza d-differenza bejn it-tifel / tifla tiegħek u l-pari tiegħek, għall-kuntrarju, tinkoraġġixxi u tifraħ b'kull mod possibbli. Wara li mmaturat, huwa, naturalment, u hu nnifsu se jara n-nuqqas ta 'xebh tiegħu, iżda sa dan id-darba se jitgħallmu perfettament biex imorru magħhom matul il-ħajja.
Ħalliha kif inhi. U punt!
Int għadek ser tagħmel persuna "bid-dirgħajn" minn tifel xellug? Jibqa 'biss biex sinċerament simpatizza ma' l-gidi, u int, minħabba li l-konsegwenzi ta 'vjolenza bħal din fuq il-karapace (u fi kliem ieħor ma tiġix imsejħa) tista' tkun imprevedibbli.
L-idejn ewlenin tat-tfal ma jistgħux jiġu "maħtura" fid-diskrezzjoni tiegħu. Jidher li int, it-taħriġ mill-ġdid huwa sempliċiment li ċċaqlaq il-furketta jew timmaniġġja minn naħa tax-xellug għal dik it-tajba. Fir-realtà, huwa tentattiv biex jinbidel ix-xogħol ta 'l-emisferi ċerebrali, u ċċaqlaq il-funzjonijiet intrinsiċi tax-xellug ewlieni lejn l-emisfera tax-xellug. Permezz ta 'taħriġ mill-ġdid tat-tfal, aħna, irrispettivament minn kemm, nipprovaw remake n-natura bijoloġika tiegħu.
B'riżultat ta 'dan, it-tfal jirriskjaw li jsiru irritabbli, ta' temperaġġ mgħaġġel, ta 'natura arbitrarja u ta' whiny. Ħafna drabi, in-nies tax-xellug għandhom bukkett sħiħ ta 'problemi newroloġiċi: ksur ta' aptit u ta 'rqad, biżgħat, enuresis, tics, stuttering. Tfal jilmentaw minn uġigħ ta 'ras, għeja fin-naħa tal-lemin, żieda fl-għeja u inqas effiċjenza. U bi problemi bħal dawn ma tantx jistgħu b'mod adegwat "iġbed" il-kurrikulu skolastiku.
Min iħarreġ żgħir għandu żewġ modi: jew hu, bħal kull tifel ordinarju, normalment jikber u jiżviluppa, waqt li jikteb u jiekol man-naħa tax-xellug tiegħu, jew għandek timbottah biex tagħmel l-istess bl-idejn il-lemin, kważi ċertament imdawwar f'naturu. Iħobb u jipperċepixxi d-demm tiegħek kif inhu, u mbagħad in-naħa tax-xellug ma 'l-aspetti fiżjoloġiċi tax-xellugija qatt mhu ser issir problema għalik u għalih!