It-tifel huwa umiljat fl-iskola, kif titgħallem u tgħin

Mhuwiex veru li t-tfal huma anġli reali. Sfortunatament, it-tfal jistgħu jkunu krudili ħafna. U jekk it-tifel / tifla tiegħek jitrabbew fl-imħabba, ir-rispett u l-patrijottiżmu, mhuwiex fatt li mhux se jkollu problemi fid-dinja moderna. Id-dgħjufija tal-karattru u d-devjazzjonijiet fiżiċi - dawn huma r-raġunijiet ewlenin għaliex tifel huwa umiljat fl-iskola, kif titgħallem u tgħin biex toħroġ minn din is-sitwazzjoni, aqra hawn taħt.

L-ewwel sinjali

Kif jista 'l-ġenituri jkunu jafu li t-tifel / tifla tagħhom għandu problemi, li huma umiljati lilu fl-iskola? Hawn huma ftit mis-sinjali:

- It-tifel / tifla tiegħek ħafna drabi jiġi f'qalbha ħażina jew anke f'togħmiet;
- Huwa ngħalaq u ma kienx soċjabbli, ma rridx li jwieġeb il-mistoqsijiet tiegħek;
- Huwa jtenni li huwa marid biex ma jmurx l-iskola;
- Huwa beda jieħu b'mod sigriet mill-bqija affarijiet differenti - mhux neċessarjament għaljin;
- Ir-rendiment akkademiku tiegħu qiegħed jonqos b'mod mgħaġġel.

Għaliex ibnek / bintek?

L-ewwel reazzjoni tiegħek tkun li għaġla naturali tħares lit-tarbija tiegħek "b'apparati u snien." Iżda dan jista 'jiggrava s-sitwazzjoni biss. Naturalment, l-ebda wild ma jistħoqqlu trattament brutalment - kull wieħed huwa uniku fil-mod tiegħu u, fil-fatt, għandu l-vantaġġi tiegħu. Iżda kreatura żgħira mhux dejjem tista 'tidher sew f'tim, filwaqt li l-pari tagħhom isibuha ħafna aktar faċli biex isibu l-punti dgħajfin fiha. Tista 'teduka tifel bir-regoli kollha, iżda trid tifhem - mhux il-ġenituri kollha huma l-istess. It-tfal tagħhom jistgħu jipperċepixxu d-diċenza tat-tarbija tiegħek bħala dgħjufija. Ukoll, jekk ikun hemm xi problemi fiżiċi, allura huwa tassew diffiċli għat-tfal li "joqgħodu" minn ridicule u mockery.

X'jista 'jkun ir-raġuni li t-tifel / tifla tiegħek huwa umiljat fl-iskola? Hawn huma xi wħud mir-raġunijiet:

- Jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu problemi bil-kultura fiżika u hu dejjem l-aħħar fl-attivitajiet sportivi;
- Jekk id-dehra tiegħu hija differenti mill-biċċa l-kbira tal-klassi, huwa jaħrab mill-iskola "moda";
- Jekk ikollu numru ta 'difetti fiżiċi - piż żejjed, strabiżmu, eċċ .;
- Jekk it-tifel ikollu problemi bl-assimilazzjoni tal-materjal, huwa ma jiġbedx il-programm fl-isfond ta 'tfal oħra.

Hemm ukoll sitwazzjonijiet fejn it-tfal sikwit jitbaxxew u titlef l-iskola. Dan iwassal għal iżolament furzat, u mbagħad it-tifel ma jiġix meqjus bħala "tiegħu" mill-klassi tiegħu. Xi tfal sempliċement għandhom karattru aktar kumpless - huma aktar passivi, mhux sikuri, sensittivi u fraġli.
Fi kwalunkwe każ, dawn il-komponenti joħolqu insult minn sħabhom, sens ta 'iżolament u solitudni. Tifel sfortunat jista 'joqgħod fih innifsu jew bil-kalma jibda jieħu vendetta fuq dawk li offrew lilu. Dan jista 'jwassal għal konsegwenzi imprevedibbli, xi drabi terribbli.

X'għandi nagħmel?

Kultant huwa tassew aħjar għall-ġenituri li ma jfixklux ir-relazzjoni bejn it-tfal, iżda mhux dejjem. Int dejjem trid tiffoka fuq sitwazzjoni speċifika. Jekk is-sitwazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek tkun tassew terribbli, it-tifel / tifla tiġi umiljata b'mod kostanti u krudili, għandek bżonn tibda tieħu azzjoni. Hawn fejn nibda:

- Ipprova tkellem lit-tifel / tifla b'mod aktar kunfidenzjali, biex jitgħallmu aktar dwar x'inhu jiġri fl-iskola, liema huma l-klassi tal-klassi tagħhom.
- Kun żgur li tmur fil-laqgħat tal-ġenituri, issir taf, tipprova tifhem il-ħajja ta 'l-iskola.
- Oħloq relazzjoni tajba mal-għalliema tal-klassi biex kontinwament tirċievi mingħandu informazzjoni dwar dak li qed jiġri fil-klassi.
- Għajnuna lit-tifel / tifla biex jistabbilixxi kuntatt ma 'xi ħadd fil-klassi, sabiex ma jħossx waħdu waħdu, sar aktar kunfidenti.
- Organizza attivitajiet extra-kurrikulari għat-tarbija tiegħek, issibha passatemp.
- Jekk sar ċar li huwa t-tifel / tifla tiegħek - l-oġġett ta 'bullying u redikolu, ikkuntattja għalliem, direttur jew psikologu fl-iskola.

Tgħallem lit-tifel / tifla tiegħek il-lezzjonijiet tal-komunikazzjoni: tkun aktar attiva u proattiva fit-trattament ma 'sħabhom, tkun tista' tipproteġi lilek innifsek, jekk meħtieġ. Mhuwiex superfluwu li titlob lill-għalliem tal-klassi biex isostni lit-tifel / tifla tiegħek - per eżempju, biex jagħtih l-opportunità li jipparteċipa f'xi avvenimenti importanti tal-iskola. Dan se jżid l-importanza tiegħu f'għajnejn il-klassi.

Kif tista 'tgħin lit-tfal tiegħek juru d-dinjità tagħhom lil sħabhom? Jekk it-tfal ma jkunux involuti f'sezzjonijiet u f'ċirkli tal-iskola - joħolqu għalih din l-opportunità. Organizza ċelebrazzjoni - għal għeluq jew avveniment ieħor fejn se jħossu fit-territorju tiegħu stess, se jkun "ir-rwol ewlieni". Allura l-wild se jkollu l-opportunità li juri xi talenti tiegħu.

Każijiet ta 'bullying fl-iskola mhumiex komuni. Kważi kull klassi għandha oġġett għal redikolu, li jista 'jirriżulta wkoll li jkun it-tifel tiegħek. Bosta ġenituri jemmnu li t-tort jinsab kollu kemm hu ma 'l-għalliem. Imma l-aktar spiss ma jkunx hekk. Skond l-esperti, inċidenti spjaċevoli mat-tfal fl-iskola jistgħu jitnaqqsu b'mod sinifikanti jekk il-ġenituri jagħtu aktar attenzjoni u ħin lit-tfal tagħhom. Għalhekk se jkun aktar faċli għalihom li jitgħallmu u jgħinu biex ilaħħqu mal-problema.