Il-bullying fl-iskola: x'għandek tagħmel jekk it-tifel isir il-mira tal-bullying fl-iskola?

Fil-fehma tagħna, is-snin skolastiċi huma żmien, li dwarhom jibqgħu biss memorji qawwi għall-bqija ta 'ħajjithom. Tibdil storbjuż, noti mill-iskrivanija, ħbieb tal-iskola ... Aħna, adulti, b'xi mod ninsew li l-kollezzjoni tat-tfal tista 'tkun krudili għal xi ħadd li għal xi raġuni ma jridx jew ma jistax jingħaqad mal-massa komuni. Sejħiet, taħbit, ġlied - it-tfal tagħna jafu dwar dawn ir-realtajiet tal-ħajja fl-iskola mhux bil-kelma tal-kelma. X'jiġri jekk it-tifel / tifla tiegħek sar l-oġġett ta 'redikolu ħażin u mockery? Għaliex it-tfal jeħtieġu sagrifiċċju?
Bulling (persekuzzjoni minn sħabhom) huwa fenomenu soċjali, li mingħajrhom ma jinbena l-ebda kollezzjoni tat-tfal. Fi kwalunkwe klassi hemm mexxej, hemm bdiewa tan-nofs. Hemm ukoll ħolqa dgħajfa - waħda li ssir l-oġġett ta 'redikolu. Jekk tifel / tifla għal xi raġuni jaqa 'barra mill-massa ġenerali, ċertament ikun hemm xi ħadd li jkun irid jafferma ruħu bi spejjeż tiegħu. Jekk fil-ħin biex tgħin lill-istudent isib lingwa komuni mal-guys, biex jgħallmu lilhom infushom biex jipproteġu, hu, wara li kiber, se jiftakar il-problemi tal-iskola bi tbissima. U jekk le? Wara kollox, il-konsegwenzi tal-lixka mill-klassi jistgħu jkunu l-aktar deplorabbli. It-tifel jibqa 'jintuża biex jitlef, għalhekk mhux se jkun jista' jiżvela l-potenzjal tiegħu, biex jinkiseb suċċess fil-ħajja. In-nuqqas ta 'ħiliet ta' komunikazzjoni fit-tim jista 'jagħmilha mhux soċjabbli u rtirata. Tali persuni huma emozzjonalment instabbli, anke mentalment instabbli. Mill-mod, fost it-tiranni domestiëi, li jbattu lil martu u lil uliedhom, hemm ukoll ħafna minn dawk li āew mrobbija mill-bullying.

Solitudni fil-folla
Ħafna drabi, il-vittmi tal-bullying huma tfal, differenti minn oħrajn, bi difetti fid-diskors, apparenza partikolari, imġiba atipika jew mod ta 'ħajja. U wkoll sempliċement kwieti, jitmeżmżu, mhux kapaċi joqgħodu waħedhom jew jokingly barra mill-post. Madankollu, anke t-tifel l-aktar kunfidenti u awtosuffiċjenti f'punt wieħed jista 'jbiddel minn mexxej kollettiv għal vittma ta' fastidju.

It-tfal jitgħallmu jikkomunikaw biss. L-istudent tiegħek xi drabi hu stess ma jistax jaqbad il-mument meta l-kelma jew l-att tiegħu jista 'jikkawża konflitt. Wara l-frażi "Huma tease me!" Jista 'jkun storja sħiħa ta' nuqqas ta 'ftehim u riżentiment involontarju. It-tweġiba tiegħek: "Kun pazjent, tease u stop!" Mhux biss ma tassigurax lill-minuri, iżda wkoll jagħmilha ċara li m'intix interessat fil-problemi tiegħu.

Hemm ħafna każi meta l-adulti ma jinjorawx biss, iżda jipprovokaw il-bullying b'mod dirett! Kif taħseb li, kif se jirreaġixxu t-tfal għat-tifel, li l-għalliem isejjaħ iqarqu jew moron jum wara jum? Jista 'żagħżugħ, li l-ġenituri tiegħu huma implacable għal nies ta' razza differenti, jittratta sew lill-mara skura jew lill-mara Asjatika u jiltaqa 'miegħu fit-tim tiegħu? Jista 'jingħad li l-bullying tal-iskola huwa riflessjoni tal-problemi tas-soċjetà tagħna. Wara kollox, it-tfal jikkopjaw l-imġiba tal-adulti u ta 'spiss mhumiex l-aqwa mill-mudelli tiegħu.

Aqla 'mid-dellijiet
B'mod ġenerali, avviż li xi ħaġa tmur ħażin mat-tifel, kull omm tista 'tagħmel dan. Għal dan, mhux meħtieġ li żżur l-iskola kuljum jew aqra l-messaġġi SMS kollha li jaslu fuq it-telefon. Int biss ... kellem lit-tifel / tifla tiegħek! Ħmistax sa għoxrin minuta kuljum. Biex jistaqsi kif il-ġurnata kienet illum, ma 'min tal-guys li kellu. Jekk ikun hemm kunflitt - biex issir taf għaliex ġara dan, u kif it-tifel / tifla tiegħek aġixxa f'din is-sitwazzjoni. Avża kif tista 'titkompla aktar jekk il-kunflitt ma jiġix solvut. Jaqsmu miegħu l-memorji tiegħek tas-snin skolastiċi: żgur li kellek stejjer simili. Għidilna kif ittrattajthom. Huwa importanti li l-iben jew it-tifla jintwerew li barra minn kwalunkwe sitwazzjoni hemm triq 'il barra. L-iskola tiegħek tista ', wara li tikber, ma ssirx fiżika jew kittieb, tista' tinsa kompletament l-baŜi tal-kimika u l-matematika, l-unika ħiliet li definittivament ser ikunu utli għalih fl-età adulta hija l-abbiltà li tikkomunika ma 'nies.

Għandek tkun mwissija jekk it-tifel f'daqqa jsir wisq aggressiv jew mimli, ma jorqodx tajjeb, jibda jisma 'għal kull tixtil jew juża skuża biex skip l-iskola. L-aktar sensittivi u vulnerabbli jistgħu jiżviluppaw enuresi, uġigħ ta 'ras frekwenti jew uġigħ fl-istonku, u sintomi oħra ta' disturbi psikomatiċi. Ipprova tkellem permezz tiegħu, taf ir-raġuni vera għal din l-imġieba stramba. Jekk l-istudent tiegħek huwa vittma tal-bullying, taġixxi immedjatament! Madankollu, ma għaġġlax immedjatament biex tinterferixxi fil-kunflitt tat-tfal, tagħti lit-tfal l-opportunità li jlaħħqu mas-sitwazzjoni. Din l-esperjenza, jekk tkun għaddiet b'suċċess, tifforma l-pożizzjoni tar-rebbieħ: "Nista ', jiena ser tmexxi!" Huwa importanti li l-ulied juru l-importanza tagħha. Għalhekk, tifħir għal kwalunkwe, anke l-iktar kisba: "Well done, li qal lil Kolya li m'għandux dritt li joffendi lilek! Huwa għamel id-dritt, hu ma jsibx ġlieda! Int b'saħħtu, int se tirnexxi! "

Jekk it-tifel jippersegwixxi għal żmien twil biżżejjed (iktar minn 3-4 ġimgħat), allura ta 'min jieħu passi aktar attivi biex isolvi s-sitwazzjoni tal-kunflitt. L-ewwelnett hemm bżonn li nitkellmu ma 'l-għalliema tal-klassi tat-tfal. Ħafna drabi huwa hu li jista 'jtemm it-tifel u jrażżan it-tbaqit fl-istadju inizjali, speċjalment meta wieħed jiġi għat-tfal ta' l-età ta 'l-iskola primarja. Madankollu, huwa tajjeb li wieħed jiftakar li huwa meħtieġ biss li wieħed jitkellem ma 'l-għalliem waħdu, mingħajr il-preżenza ta' barranin u l-istudenti nfushom. M'għandekx tirranġa "informazzjoni ta 'riflessjoni" quddiem il-klassi sħiħa. Normalment l-aggressur u l-ħati huma l-mexxej mhux mitkellma fit-tim tal-iskola, it-tfal huma miġbuda lilu u l-opinjoni tiegħu hija importanti għalihom. F'dan il-każ, kjarifika miftuħa tar-relazzjonijiet tiggrava biss is-sitwazzjoni.

L-għalliema tal-klassi ma tagħtix attenzjoni lit-talbiet tiegħek għal intervent fis-sitwazzjoni ta 'kunflitt? Ta 'min jidderieġi lill-psikologu ta' l-iskola. Huwa obbligat jisma 'lilek u jwettaq xi xogħol ta' spjegazzjoni mat-tfal, li jgħin biex jiġu stabbiliti r-relazzjonijiet fil-klassi. L-istanza li jmiss hija d-direttur tal-iskola u d-dipartiment distrettwali tal-edukazzjoni. Jekk it-tifel / tifla tiegħek mhux biss jieħu ħsiebha, iżda wkoll imsawta, jagħmel sens li jikkuntattja lill-pulizija.

Ibda mill-ġdid
Ħafna drabi l-ġenituri jaħsbu li l-bidla għal skola oħra hija l-aktar deċiżjoni korretta fis-sitwazzjoni tal-bullying. Madankollu, il-psikologi ma jaqblux biżżejjed ma 'din il-fehma. Ħafna drabi din mhix soluzzjoni għal problema, iżda sempliċiment ħarba minnha. It-tifel ma rnexxilux jegħleb il-persekuzzjoni tiegħu stess - dan huwa prerekwiżit għall-fatt li s-sitwazzjoni se terġa 'tiġi ripetuta. Iżda madankollu hemm każijiet meta t-tranżizzjoni għal istituzzjoni edukattiva oħra hija meħtieġa. Jekk it-tifel / tifla tiegħek isofri trawma psikoloġika serja, jekk sar vittma ta 'intimidazzjoni elettronika (fastidju permezz tal-Internet) jew ta' vjolenza sesswali, hu ċertament jeħtieġ għajnuna professjonali minn psikologu.

Meta tmur fi skola oħra, ma tgħidx lill-għalliem il-ġdid dwar ir-raġuni vera għat-tibdil tal-post ta 'studju! Inkella, ser tifforma mudell ta 'trattament tat-tifel / tifla tiegħek bħala vittma. Aħseb dwar skuża innoċenti: din l-iskola hija qrib id-dar tan-nanna, hemm l-elettivi meħtieġa u l-bqija.

Ħafna ommijiet ma jafux li l-frażi tal-ġenituri li "kollox se jkun tajjeb" hija irritanti ħafna għat-tfal. Hawnhekk m'hemm l-ebda speċifika, huwa inizjalment mhux vera, għax kollox ma jistax ikun bla xkiel! Għarfien aħjar dwar il-wirja: "Jiena naf li jista 'jkun diffiċli għalik l-ewwel, imma int se tmexxi kollox u jien ser tgħinek!" Tiftakarx jew ma tqabbelx il-passat bil-preżenti, tagħti lit-tfal l-opportunità li jibdew il-ħajja mill-bidu nett.

U xi ngħidu dwar l-aggressur innifsu?
Il-ġenituri kollha li t-tfal tagħhom huma vittmi tal-bullying m'għandhomx ikkuntatjaw lil psikologu: hu se jgħin lit-tfal jaħdmu permezz ta 'din l-esperjenza negattiva. Madankollu, ta 'sikwit insejt li tifel li jaġixxi bħala aggressur jeħtieġ ukoll psiko-korrezzjoni. Din l-imġiba tindika li ma tistax issolvi l-problemi tiegħu b'mod differenti, ħlief permezz ta 'vjolenza. Forsi l-aggressur għandu bżonn jispikka, jiġbed l-attenzjoni għalih innifsu. Forsi fil-familja tiegħu atmosfera ħżiena għas-saħħa, li toħloq instabilità emozzjonali. Jekk it-tifel / tifla tiegħek fil-kunflitt aġixxa bħala aggressur, ftakar: l-imġieba tiegħu trid tiġi aġġustata, u l-aktar kmieni, l-aħjar, sakemm il-vizzju tal-vjolenza sar mod ta 'ħajja.