Żvilupp, trobbija u formazzjoni tal-personalità ta 'qabel l-iskola

Kull ġenitur responsabbli jrid jara lil uliedu b'saħħtu u intelliġenti. Naturalment, l-ewwelnett, il-prodigji tat-tfal ma jsirux, twieldu prodigies tat-tfal. Illum jien mhux se ngħidlek dwar kif tqajjem prodigy tat-tfal, u jekk int verament teħtieġu ... Is-suġġett tad-diskussjoni tagħna illum se jkun: "Żvilupp, trobbija u formazzjoni tal-personalità tal-preschooler, b'kont meħud tal-opportunitajiet u l-inklinazzjonijiet ta 'tifel partikolari".

Il-formazzjoni tal-personalità tat-tfal fl-ewwel sitt snin tal-ħajja tiegħu hija stadju importanti fl-iżvilupp ulterjuri tal-personalità tal-persuna. Matul dan il-perjodu tal-ħajja hemm żvilupp attiv u formazzjoni tal-moħħ tat-tfal, it-tarbija tista 'tkun okkupata, interessata u mħarrġa mingħajr stimulazzjoni speċjali. Madankollu, dan ma jfissirx li t-tifel jeħtieġ biss li jkun edukat u mħarreġ, ma ninsewx li t-tfulija, ikkulurita u qawwija, hija biss darba ħajja, għalhekk dak kollu li t-tifel / tifla tiegħek għandu jġib miegħu ferħ u divertiment massimu.

Bħala regola, bosta ġenituri fl-ewwel snin tal-ħajja tat-tifel tagħhom jibdew it-tagħlim u l-iżvilupp waħedhom, u li huwa żmien li titgħallem xi ħaġa li tiftakar qabel l-iskola, meta diġà tkun "oh kif huwa l-ħin". Imbagħad tibda t-tagħlim attiv, li ma jġibx benefiċċji partikolari. Niftakar is-sitwazzjoni meta Wasalt iżżur il-ħbieb tiegħi, u t-tfal tagħhom kellhom jitgħallmu l-mejda tal-multiplikazzjoni. Kemm kien imdejjaq li tħares lejn dik l-istampa meta tifel bi tiċrit mgħallma pillola ta 'multiplikazzjoni, iżda għall-fatt li t-tfajla ma tiftakarx kollox ukoll, il-ġenituri tagħha għajduha. Jekk tħares lejn l-oriġini tal-problema, allura x'aktarx ikollok tifraħ lill-ġenituri nfushom, għax ma kienx għażżien li jitgħallmu "żewġ-tnejn u erbgħin" tagħhom, u kienu wisq għażżien ftit snin ilu fil-forma ta 'logħba interessanti u divertenti biex tippreżenta lit-tifel / tifla tiegħek utli għal materjal ta 'tagħlim futur.

Allura, sabiex ma tasalx għall-punt ta 'tiċrit, whims u dentaturi, ma jkunx ta' dannu li tieħu fuq l-iżvilupp konsistenti u kwalitattiv importanti, it-trobbija u t-tfassil tal-personalità tal-preskolari, u dan għandu jsir prattikament minn ħrieqi. Jekk it-tarbija tiegħek mhix diġà l-ewwel ġurnata ta 'stomping, m'għandekx tiddewweb, kif jgħidu: "Aħjar tard milli qatt". Fi kwalunkwe każ, it-taħriġ u l-iżvilupp tat-tfal kollha, li bdew qabel l-iskola, se jġibu frott utli fil-futur.

Żvilupp u formazzjoni tal-personalità tat-tfal sa sena

It-tifel jitgħallem id-dinja madwar l-ewwel sena tal-ħajja tiegħu, jissodisfa l-elementi bażiċi tal-perċezzjoni tal-mess tad-dinja, id-diskors u l-ħiliet fiżiċi, u l-iżvilupp psikomotorju tiegħu jiġi realizzat. Il-komunikazzjoni mat-tarbija matul dan il-perjodu tal-ħajja tiegħu hija aspett importanti tat-trobbija. Fowm ta 'Lullaby, daħka ta' l-omm, hugs ġentili - dan huwa dak li hu tant meħtieġ fil-bidu. Huwa importanti ħafna li l-omm tagħti vuċi lil kull azzjoni, sabiex il-kid gradwalment jakkumula l-vokabularju għani tiegħu. U jekk taħseb li meta l-gidi ma jgħid xejn, allura ma jifhimx xejn, allura x'aktarx, ma tifhimx lit-tifel / tifla tiegħek. Tifel taħt l-età ta 'wieħed jaf, jifhem u jaħseb aktar milli tista' timmaġina. Fuqek tiddependi biss fuq kemm il-kwalità u l-informazzjoni utli li inti tagħtih.

Huwa importanti ħafna, fl-età ta 'sena, li l-ewwel logħob ta' żvilupp jiġi kaptan, pereżempju, biex iżżid piramidi, kubi matul il-logħba biex jistabbilixxu r-relazzjoni bejn xi azzjoni u r-riżultat ta 'din l-azzjoni. Per eżempju, meta tarmi xi ħaġa, dejjem taqa '. Kif taqa ' Loud u mhux ħafna. Jiġifieri, l-oġġett jaqa 'u jipproduċi ħoss, skond il-materjal li minnu jkun magħmul, u fuq id-dimensjonijiet tiegħu. Jidher li mill-proċessi familjari twal tista 'tagħmel ħafna konklużjonijiet importanti, li huwa eżattament dak li qed tagħmel it-tifel / tifla tiegħek. Per eżempju, meta kelb barks barra t-tieqa, allura, x'aktarx, inti biss ma tinnotax, minħabba li għal ħafna snin diġà kisbu ruħhom għal dawn il-ħsejjes. It-tarbija tiegħek, bħala regola, b'mod ċar qabdet kemm il-klieb barking, u ħafna ħsejjes oħra, għax għalih huwa proċess li jkun jaf id-dinja ta 'madwaru.

Il-perjodu ta 'żvilupp tat-tifel minn sena għal tliet snin

Wara sena, wieħed jista 'jgħid, l-iżvilupp rapidu tat-tifel jibda. Huwa jibda jkabbar b'mod attiv il-vokabularju tiegħu. U anki jekk it-tarbija tiegħek mhix lesta li titkellem, m'għandekx tfixkel. It-tfal kollha huma differenti. Sempliċement b'patience ikomplu jitkellmu miegħu dwar dak kollu fid-dinja. Jifhem tajjeb ħafna u, nemmenni, jisma 'u jisma'.

Mill-età ta 'sena, il-logħba għandha rwol dejjem aktar importanti fit-trobbija u l-formazzjoni tal-personalità. Tfal ta 'infanzja u età ta' toddler jipparteċipaw f'diversi logħob tas-suġġett fejn it-tifel jopera ġugarelli sbieħ u jleqqu u oġġetti, l-ewwel iwettqu azzjonijiet sempliċi (ċaqliq, jitfg, eċċ.) U wara jaraw il- bidliet fil-ġugarelli (distruzzjoni ta 'bini minn kubi , kif ukoll il-piramidi, il-moviment tal-ġugarelli tal-arloġġ, eċċ.) u tipprova tistabbilixxi l-kawża ta 'dawn il-bidliet.

F'din l-età, għandu rwol dejjem akbar fil-logħob li jinvolvi kemm jista 'jkun movimenti. Tinsiex il-ktieb ta 'dan it-tifel. Binti fl-età ta 'sena u tliet xhur inħejjejt kotba, li sempliċement għamlu mom, dad u nanna biex jaqrawha dawn il-kotba. Ma jixtrux kotba li huma sinifikanti, informattivi, b'tagħbija kbira fuq it-test. Għall-toddlers, hemm ħafna kotba-kards b'rimi qosra, kotba ta 'l-istampi b'isem ta' annimali, oġġetti tad-dar, pjanti, ġugarelli, eċċ. Din hija biss l-aħjar għażla għall-iżvilupp bikri.

Fit-trobbija tat-tarbija, huwa importanti li tiftakar u tiffamiljarizza ruħek mal-prinċipji morali u r-regoli tal-etikett. Tinsiex li tgħid lit-tifel / tifla tiegħek: "aptit pjaċevoli" meta tpoġġi 'l isfel biex tiekol jew "lejl tajjeb" meta tmur torqod. Għid lit-tifel / tifla tiegħek dak li tista 'u ma tistax tagħmel. It-tifel għandu diġà jifhem li mhux dak kollu li jrid jagħmel huwa tajjeb u permess. Hawnhekk biss biex toffendi u jikkastigaw il-frosta mhix valida, għax it-tifel ma jibqax jifhem il-kelma, u jidraw il-piena fiżika u screaming, fir-rigward tal-komunikazzjoni tas-soltu. L-istess japplika għall-edukazzjoni ta 'tfal ta' età prekarja anzjana. Huwa importanti ħafna li tifforma relazzjonijiet ta 'ħbiberija u ta' fiduċja bejn il-ġenituri u t-tfal tagħhom.

L-età minn sena għal tlieta hija kkaratterizzata wkoll mill-fatt li t-tifel ta 'spiss jaħdem u imqareb. Din hija l-karatteristika ta 'età partikolari. Il-ġenituri jeħtieġu l-paċenzja massima, għaliex wild żgħir biss jaf id-dinja ta 'madwaru. U m'għandekx bżonn tqajjem tfal bil-metodu "carrot and stick", tifħir u projbizzjonijiet, għaliex inti wkoll kienu żgħar u għadda l-istess stadju ta 'l-iżvilupp tiegħek. L-aktar li tipprojbixxi, aktar it-tifel se jagħmel għall-ħażen. Bla dubju jgħidu li l-frott ipprojbit huwa ħelu. Sempliċement dak kollu li assolutament ma tistax tagħmel jew sempliċiment ma tistax tagħmel, għandek bżonn jew biex taħbi kemm jista 'jkun mill-gidi, jew spjega f'forma aċċessibbli għaliex hija pprojbita.

Minn tlieta għal sitta - "Għaliex?"

Età minn tliet sa sitt snin hija perjodu ta 'ċerti kompiti u testijiet. Ħeġġeġ, jgħajjat, jew jevita, l-użu tal-omnipotenti "le", jipprova jikkontrolla r-realtà b'xewqa kbira waħda biss - dan huwa eżattament dak li għandu jiġri f'din l-età. U l-qawwa spiritwali biss tikkawża li t-tfal jaġixxu b'mod simili, li jgħawġuh, tista 'tikseb problemi serji fil-futur. Il-potenzjal sħiħ ta 'l-enerġija tat-tifel għandu jitmexxa f'kanal utli, għat-twettiq ta' dawk il-kompiti u testijiet li jgħallmu l-akkwist ta 'bilanċ mentali u emozzjonali.

Tifel ta 'bejn tlett u ħames snin għandu intenzjoni qawwija ħafna. It-tifel jitkellem dwar l-intenzjoni tiegħu u jagħmel dak kollu possibbli biex jikseb dak li jrid. L-adult huwa aktar sensittiv għal dak li jixtieq, u li m'għandux jiġi tradott f'realtà. Imma hawnhekk, jekk fit-tfulija bikrija biex irażżnu u jwaqqfu s-sens ta 'intenzjoni tat-tfal, allura jkun diffiċli għalih li jemmen fis-saħħa u l-abilità tiegħu fil-ħajja adulta.

John Gray jagħti parir li jaderixxi mal-prinċipji li ġejjin ta 'parenting pożittiv: differenti minn oħrajn, li jagħmlu żbalji, jixtiequ aktar u li juru emozzjonijiet negattivi huwa normali, u jesprimi n-nuqqas ta' qbil tiegħek huwa wkoll normali, iżda m'għandekx tinsa li mom u dad huma dawk ewlenin.

Tfal taħt l-età ta 'tlieta huwa riċerkatur żgħir, denju ta' tifħir, esplorat u approvat. M'għandekx tkun għażżien biex issib tweġibiet utli għall-favorit "għaliex" tat-tarbija tiegħek, trid it-tarbija tiegħek tikber personalità żviluppata sħiħa, iżda dan, f'ħafna modi, jiddependi fuqek, għeżież ġenituri.

Parallel: żvilupp tat-tfal - żvilupp tal-ġenituri għall-benefiċċju ta 'kulħadd

Aktar ma l-ġenituri jittrattaw it-tifel / tifla tagħhom, l-aktar ħaġa faċli hija mogħtija, għal kwalunkwe impenn. Għal xi adulti, mhuwiex interessanti li studju, ngħidu aħna, affarijiet "sempliċi": li tagħmel l-applikazzjonijiet, biex tfassal ritratti primittivi, li jgħoddu għal għaxar, jitgħallmu l-alfabett, eċċ. Iżda huwa ferm interessanti li tagħmel mat-tifel / tifla tiegħek! Inti tidher li qed terġa 'lura għoxrin sena ilu! Niftakar lili nnifsi: meta kont 7-8 snin, stajt verament riedu jaqraw kotba għall-adulti u ssolvi problemi għall-adulti, u issa, meta kollox ikun ċar u li jinftiehem, niddejjaq immens fid-dinja tat-tfulija ma 'bint amate! Nixtieqilkom l-istess!

Litteratura għal Ġenituri Responsabbli

Sabiex tifhem kemm jista 'jkun il-karatteristiċi tal-iżvilupp, it-trobbija u l-formazzjoni tal-personalità ta' tfal qabel l-iskola ta 'dan l-artikolu, kemm hu żgħir. Hemm ħafna letteratura interessanti u utli li tista 'tgħin lill-ġenituri żgħażagħ jiġbru personalità kuntenta u ta' suċċess. Ma nagħtikx lista tal-kotba kollha possibbli u aċċessibbli għall-qari, iżda hawnhekk huma ftit mill-aktar interessanti wara kollox li ser nirrakkomanda. Dawn huma: