Edukazzjoni estetika ta 'tfal ta' età prekarja għolja

Fit-trobbija tal-minuri, tingħata ħafna attenzjoni lill-edukazzjoni mentali u sħiħa tagħha, ftit nies jargumentaw li l-edukazzjoni estetika mhijiex importanti ħafna. Huwa permezz ta 'dan it-tip ta' influwenza li wieħed jista 'jifforma personalità, juri lit-tfal dinja interessanti ħafna, jiżviluppa abbiltajiet u togħma estetika.

L-edukazzjoni estetika tat-tfal ta 'l-età ta' qabel l-iskola avvanzata tiżviluppa mhux biss funzjoni estetika iżda wkoll konjittiva, tgħin l-iżvilupp aktar attiv ta 'emozzjonijiet u sentimenti, twemmin u fehmiet, tkun kapaċi timla d-dinja ta' ġewwa tat-tfal. Barra minn hekk, l-edukazzjoni estetika tifforma l-bażi għall-perċezzjoni tal-personalità, ix-xewqa li tittrasforma d-dinja, xogħlijiet artistiċi u l-abbiltà li tgawdihom.
Allura, din it-trobbija hija bbażata fuq l-organizzazzjoni ta 'diversi attivitajiet artistiċi u estetiċi tat-tarbija, l-iżvilupp tat-talenti u t-talenti kreattivi tiegħu, kif ukoll il-perċezzjoni korretta tas-sbuħija u l-fehim tiegħu.

Edukazzjoni estetika tat-tfal fil-familja.

L-edukazzjoni estetika tat-tfal toħroġ mill-estetika tal-ħajja. L-ewwelnett, għandha tingħata attenzjoni biex ikun żgurat li s-sitwazzjoni fl-appartament jew fid-dar tikkontribwixxi għal din it-trobbija. M'għandniex bżonn li ġġib speċifikament id-dħul fid-dar ta 'kull xorta ta' antikitajiet, sabiex id-dar tidher qiesha f'maħżen jew mużew. Per eżempju, m'għandekx tistenna l-ritratti kollha tal-familja fuq il-ħitan, tista 'sempliċement tiġborhom f'xi albums. Juru numru kbir ta 'knickknacks qodma, ukoll, ma jagħmilx sens, minflok minnhom tista' tixtri riproduzzjonijiet arti tajba, figurini, vażuni interessanti.

Fid-dar, huwa meħtieġ li tinżamm ordni estetika b'mod assolutament kollox, peress li dan huwa l-oriġini tax-xenqa għall-isbaħ fit-tfal. Iżda l-osservazzjoni passiva ta 'dan il-proċess ma tiġbed l-attenzjoni għall-fehim attiv tal-ġeneru tas-sbuħija, ix-xewqa għal attività kreattiva. Huwa importanti ħafna li niddiskutu mat-tfal ix-xiri ta 'għamara, strumenti mużikali, pitturi, jattirawhom biex jaħdmu fid-dekorazzjoni tad-dar tat-tarzna, fjuri li qed jikbru.

L-edukazzjoni estetika fiċ-ċirku tal-familja tgħaddi mill-inklużjoni fl-iskeda ta 'kuljum tat-tfal tali partijiet integrali tal-edukazzjoni bħal mużika, kant, tpinġija, letteratura tal-qari, żvilupp ta' logħob għat-tfal. Huwa importanti wkoll li t-tfal ikunu jafu l-poeżija u l-mużika qabel. Diġà hemm numru kbir ta 'programmi għall-iżvilupp bikri tat-tfal, it-tfal jinġiebu hemmhekk mill-bidu u għall-ewwel skola tal-iskola, u magħhom jisimgħu diversi mużika pjaċevoli u kwieta. B'mod ġenerali, mhuwiex meħtieġ li tasal għal diversi korsijiet jew għal ċentri - tista 'tisma' melodija kwieta u trankwilla fid-dar, meta t-tifel ikun qed jilgħab jew kważi torqod. Għandu jiġi mfakkar ukoll li l-mużika klassika tagħmel it-tifel umli u kalm. Jekk it-tifel qed jisma 'bil-qawwi, imbagħad taħt l-influwenza tal-mużika se jkun inqas aggressiv, u l-istat eċċitati jgħaddi.

Huwa possibbli li t-tfal tal-età ta 'qabel l-iskola jkunu jafu bil-poeżija, li jibdew mill-età ta' 4-5 snin, meta jkunu diġà jistgħu jifhmu t-tifsira ta 'dak li jkunu nqraw. Għall-aħjar riżultat, tista 'l-ewwel tagħżel il-poeżiji tal-kittieba tal-arti l-aktar famużi li l-ġenituri tiegħek jinqrawlek fit-tfulija. Kotba moderni jistgħu jinteressaw lit-tfal bi stampi qawwija, iżda mhux dejjem il-kontenut tagħhom jista 'jinteressa lit-tfal. Għalhekk, m'għandekx tieħu riskji - tixtri kotba minn kaptani famużi b'suġġetti sempliċi u interessanti, mhux rimmijiet trivjali. Bil-letteratura klassika, wieħed jista 'jibda jiffamiljarizza tifel / tifla b'età qabel l-iskola, jagħżel xogħlijiet interessanti, iżda l-aktar importanti, li ma jaqra testi kumplessi, peress li dan jista' jiskoraġġixxi kotba minn qarrejja kurjużi anke kurjużi.

L-abbiltà li tiġbed tifel tista 'tibda tiżviluppa meta tkun diġà bdiet timxi u tista' żżomm pinna fil-pinna tiegħu. Għal żgħir ħafna, tista 'tixtri żebgħa tas-swaba', għal tfal akbar - settijiet ta 'żebgħa u pniezel, albums. Minkejja l-insinifikanza tiegħu, bosta ġenituri ma jaħsbuhx, minħabba li l-kant jista 'jgħin f'ħafna modi l-iżvilupp tat-tfal, jelimina ħafna problemi b'tappijiet psikoloġiċi, bi pronunzja. Għalhekk, tista 'tibda kant minn età żgħira ħafna. Biex tagħmel dan, il-ġenituri m'għandhomx għalfejn ikollhom edukazzjoni tal-mużika - xi kultant tista 'tkanta kanzunetti tat-tfal, tagħti lit-tarbija tiegħek mikrofonu u tinkludi karaoke.
Eżempju importanti fl-edukazzjoni estetika tat-tfal huwa l-eżempju personali tal-ġenituri. Kessaħ ħafna, jekk ikun hemm xi ħadd li jieħu eżempju fil-familja, jekk l-adulti huma interessati f'diversi tipi ta 'arti. Hemm bosta eżempji fejn it-tfal jirtu l-imħabba għall-arti mill-ġenituri tagħhom.

L-edukazzjoni estetika tat-tfal, b'kont meħud tal-karatteristiċi tal-età tat-tfal qabel l-iskola.

L-edukazzjoni estetika tat-tfal għandha titmexxa skond sistema żviluppata tajjeb, b'kont meħud ta 'l-età u l-kapaċitajiet tat-tfal. Pereżempju, il-ġenituri għandhom jgħinu jiżguraw li t-tfal li huma studenti fl-iskola huma neċessarjament irreġistrati biex ifasslu ċrieki, immudellar, teatrali, qari artistiku, litterarju, kant, żfin, mużika, sehem f'wirjiet tal-iskejjel u prestazzjonijiet dilettanti kollettivi. Fl-istess waqt li jżuru l-gruppi, it-tfal għandhom jattendu kunċerti, wirjiet ta 'arti, mużewijiet, mużiċisti mużikali, monumenti artistiċi ennoble, jisimgħu, jaraw ir-radju u produzzjonijiet teatrali u programmi tal-mużika fuq it-televiżjoni.
Ikun tajjeb jekk it-tfal jippreparaw għal diversi prestazzjonijiet, kunċerti mużikali, se jagħżlu materjali b'mod indipendenti għal albums u esibizzjonijiet. Għandna bżonn ukoll li niżguraw li t-tfal ikunu mħarrġa u pparteċipaw b'mod attiv f'kompetizzjonijiet arti u olimpji, f'wirjiet ta 'arti fl-iskejjel, kunċerti.
Huwa tajjeb ħafna meta taqra u tiddiskuti artikli jew kotba dwar ix-xogħlijiet ta 'kittieba, skulturi, kompożituri, artisti, artisti u periti famużi matul il-ħin liberu tal-familja.
Mixi mal-individwi, għandek tagħti l-għajnejha għan-natura, is-sbuħija tagħha, tħeġġiġhom jimpenjaw ruħhom fi florikultura, jipparteċipaw f'diversi distretti u festivals tal-fjuri fl-iskejjel.